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5.1用字母表示数学习目标1.体会用字母表示数的优越性,会用字母把基本问题中的数和数量关系表达出来;2.在探究规律题目中,会用字母准确表示规律表达式.自主学习1.自主学习课本内容,要求独立解决下列问题:(1)体会用字母表示数的优越性,请举出两个用字母表示数的例子;(2)看懂例1,你觉得例1需要注意什么问题?(3)在用字母表示数的表达式中,书写要特别注意什么?你能总结出几条?课堂突破 写出“挑战自我”中第n个图形中有白色地砖( )块,你是怎么知道的?反思巩固一、回顾反思1.你的收获:知识点: 数学思想或方法: 2.你觉得最难以理解的方面: 巩固练习1.初一新生总数为x人,其中男生占65%,那么女生有 人.2.温度由12下降t后是 .3.a个同学共买了20本书,平均每个同学买了 本书. 4.去年的粮食产量为a千克,今年增长了20%,那么今年的粮食产量为 千克.5.已知长方形的周长为18厘米,其中一边长为x厘米,那么另一边的长为 这个长方形的面积为 .6.观察下图,回答下列问题: 图中的点数被线段隔开分成了四层,第一层有1个点,第二层有3个点,第三层有 个点,第四层有 个点. 如果你要继续画下去,那第五层应该有几个点?第n层呢?某一层有89个点,你知道这是第几层吗? 2
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