5.1用字母表示数学习目标1.体会用字母表示数的优越性，会用字母把基本问题中的数和数量关系表达出来；2.在探究规律题目中，会用字母准确表示规律表达式.自主学习1.自主学习课本内容，要求独立解决下列问题：(1)体会用字母表示数的优越性，请举出两个用字母表示数的例子；(2)看懂例1，你觉得例1需要注意什么问题？(3)在用字母表示数的表达式中，书写要特别注意什么？你能总结出几条？课堂突破 写出“挑战自我”中第n个图形中有白色地砖( )块，你是怎么知道的？反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面： 巩固练习1.初一新生总数为x人，其中男生占65%，那么女生有 人.2.温度由12下降t后是 .3.a个同学共买了20本书，平均每个同学买了 本书. 4.去年的粮食产量为a千克，今年增长了20%，那么今年的粮食产量为 千克.5.已知长方形的周长为18厘米，其中一边长为x厘米，那么另一边的长为 这个长方形的面积为 .6.观察下图，回答下列问题： 图中的点数被线段隔开分成了四层，第一层有1个点，第二层有3个点，第三层有 个点，第四层有 个点. 如果你要继续画下去，那第五层应该有几个点？第n层呢？某一层有89个点，你知道这是第几层吗？ 2