说教学过程 说教学方法 说教材 教法板书设计 实验导入概念解析探究实验课堂总结 电压 说课 教学背景教学目标教学重难点 九年级物理第十六单元第一节 第一部分说教材 教学背景 1 2 3 教学目标 教学重难点 1 了解要在一段电路中产生电流 它的两端就要有电压 2 知道电压的单位及单位换算 记住干电池及家庭电路电压值 3 知道电压表的用途与符号 知道正确使用电压表的规则 能识别和选择电压表量程 会正确读数 1 通过对电压概念的建立 使学生领会类比这一研究问题的方法 2 通过电压表使用方法的训练 培养学生实验操作能力 1 通过对水果电池的了解 形成乐于探索并求知的意识 2 通过测电压的操作实验体验探索科学的乐趣 养成主动与他人交流合作的精神 知识目标 能力目标 情感目标 2 教学目标 正确使用电压表 并能准确读数 突破方法 动手操作 亲自体验 了解电压的作用 突破方法 与水流相类比法和对水果电池的了解 重点 难点 3 教学重难点 观察归纳法 实验探究法 媒体辅助法 第二部分说教学方法 4 第一环节 演示实验导入 创境激趣 1 2 3 5 第二环节 视频播放 认识电压 第三环节 尝试探究 测量电压 归纳小结 能力提升 第三部分说教学过程 教学过程 第三部分说教学过程 1 第一环节 演示实验导入 创境激趣 电压的概念 第三部分说教学过程 2 第二环节 认识电压 电压的单位及生活中常见电压值 认识伏特 常见电压值 神奇的电鳗 第三部分说教学过程 2 第三环节 尝试探究 测量电压 1 观察电压表的构造 分析出电压表的 个接线柱 两个量程 及其每个量程的分度值 2 总结电压表的使用规则 活动一 用电压表直接测量干电池的电压 3 活动二 练习使用电压表测电路中不同元件的电压 并总结在电路中只有一个用电器时 用电器电压等于电源电压 一 电压 U 1 电压是形成电流的原因2 电源是提供电压的装置3 电压的单位 伏特V千伏kV 毫伏mV 第三部分说教学过程 第四环节 归纳小结 能力提升 板书设计 16 1电压 二 电压表1 电压表的量程 0 3V分度值0 1V0 15V分度值0 5V2 电压表的使用 1 并联用 2 正入负出 3 试触 4 可以直接测电源电压 ThankYou 2018年9月