二次根式的运算学习目标1. 理解（a0，b0），并利用它进行计算和化简2. 理解=（a0，b0），并利用它进行运算和化简重点难点重点：（a0，b0）；（a0，b0）难点：导出（a0，b0）；导出（a0，b0）【课前自学课堂交流】一、复习归纳二次根式的性质：（1） (a0) (2） = （3） (a0,b0 ) （4）（ ）二、自主学习一（请你用两种以上方法计算）： 1(1) = (2)= (3)= (4) = ； 比较你的计算方法，哪一种更简单？ 得出规律：= （ ）； = （ ） 2.仿例1：（看例题，模仿练习，注意：运算的结果应该化为 .）（1） ； （2）； （3） 3.模仿练习： （1） （2） （3） （4）三、自主学习二仿例2： 一个正三角形路标如图。若它的边长为个单位，求这个路标的面积。 （注意：解题要有格式与过程） 四、自主练习：计算 （1） （2） （3） （4）五、课中交流： 1。计算或解方程 （1） （2） 2。一个三角形的面积为2，若它的一条边上的高为，求这条边长。 3.如图，ABC中，ACB=Rt，AB=，BC=， 求斜边AB上的高CD当堂训练课后作业反思