七年级上册20182019学年常州市北郊初级中学第一学期 七年级语文阶段素质测试（一）试卷 2018.101、 积累运用（30分）1、给下列如点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（5分）（1）把终年贮蓄的绿色全拿出来了（ ） （2）这时候也成天在lio亮地响（ ）（3）牵动着阳光的彩棱镜（ ） （4）那是雨，使人静m（ ）（5）没有北风那样咄咄逼人（ ）2、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分）生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的因境；_，_，_。3、名著填空（4分）读朝花夕拾我们了解到鲁迅小的时候他的第一本专属个人的图书室_，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是_，两本书的来历分别是_、_。4、下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A请愚兄你别拿比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！B我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。C培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”D王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”5、右面这幅“聊天”漫画图是“社区养老”宜传栏上的一幅警示图，请你结合画面内容，回答下面两个问题。（5分）（1） 画图上反映了老人的哪些现状？（3分） _ 聊天（2） 说说漫画的讽刺意义。（2分）_6、默写（12分）（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。_，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）春天像健壮的青年，_，_。（3）树木丛生，百草丰茂。_，_。（4）_，随君直到夜郎西。（5）次北固山下蕴含新事物必将取代旧事物的两句诗是_，_。（6）_，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，_。（7）夫孝，始于事亲，中于事君，_。（8）在上不骄，高而不危：制节谨度，_。二、阅读理解（30分）（一）阅读【甲】【乙】两段文言文，回答79题。（14分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。7、解释下列句中加点的字词：（4分）陈太丘与友期行_ 相委而去_故人来，方与之食_ 恐其自食其言也_8、将下列句子翻译成现代汉语：（6分）过中不至，太丘含去，去后乃至。_昔吴起出，遇故人而止之食。_9、读了甲段和乙段之后，你一定对“守倍”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（4分）_（二）阅读下面文章，完成第1014题（16分）心田上的百合花 林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。b有一天，它终于开花了，c这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”10、 “默默”这个词语用得恰到好处，请说说好在哪里？（4分）_11、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、C哪个位置？（2分）_12、第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）_13、 本文的线素是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）_14、 百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）_三、作文（40分）15、请以“在_中成长”为题写一篇作文。要求：说真话，打真情文中不得出现真实的班级、学生、老师名，不少于450字。【答案】1、 zh 嘹 lng 谧 du2、 乐观的人，把挫折视为垫脚石，一步步登上人生的顶峰。3、 鉴略、24孝图、长辈馈赠、长妈妈送的4、 D5、 (1)老人的老伴不幸离开了人世,老人儿孙满堂,却无人回来关爱、照顾老人,老人每天只能与狗话说,十分孤独。(2)讽刺了当今社会某些人不孝敬老人,致使老人晚年孤独、郁郁而终的不良现象。(意同即可)6、 （1）山朗润起来了（2）有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。（3）秋风萧瑟，洪波涌起。 （4）我寄愁心与明月（5）海日生残夜，江春入旧年 （6）枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯（7）终于立身（8）满而不溢7、约定 “不”通“否”，句末表询问语气词 才 害怕，担心8、正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。 有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。9、答题要点：可从正面说，可从反面说。可就甲段来谈，可就乙段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法1分