资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
应用一元二次方程学习目标、掌握列出一元二次方程解应用题;并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性;、形成良好的思维习惯,学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能运用所学的知识解决问题.一 知识链接: 1、用适当的方法解一元二次方程。(1)5x(x-3)=21-7x (2)2x-5x+1=02.填空:(1)直角三角形的面积公式 一般三角形的面积公式 (2)正方形的面积公式 长方形的面积公式 (3)梯形的面积公式 (4)菱形的面积公式 (5)平行四边形的面积公式 (6)圆的面积公式 3. 如图,邻边不等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是6m若矩形的面积为4m2,则AB的长度是 m(可利用的围墙长度超过6m)二、目标落实: 1 目标一:导读:自学课本52页内容,独立思考解答下列问题:1.还记得本章开始时梯子下滑的问题吗?在这个问题中,梯子顶端下滑1米时,梯子底端滑动的距离大于1米,那么梯子顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等呢? 如果梯子长度是13米,梯子顶端与地面的垂直距离为12米,那么梯子顶端下滑的距离与梯子底端滑动的距离可能相等吗?如果相等,那么这个距离是多少?记录:2、目标二:导读:1.阅读P52例1 回答下列问题:(1)要求DE的长,需要如何设未知数? (2)怎样建立含DE未知数的等量关系?从已知条件中能找到吗? (3)利用勾股定理建立等量关系,如何构造直角三角形? (4)选定后,三条边长都是已知的吗?DE,DF,EF分别是多少?2.完成教材P53随堂练习1. 记录:三、拓展提升1.如图:在RtACB中,C=90,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s,几秒后PCQ的面积为RtACB面积的一半? 2.在宽为20m,长为32m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,横向与纵向互相垂直),把耕地分成大小相等的六块作试验田,要使试验田面积为570平方米,问道路应为多宽?AQB8cmC6cmP四、课堂小结1、知识归纳:2、感悟生成:五、当堂测试1等腰梯形的面积为160cm2,上底比高多4cm,下底比高多20cm,则这个梯形的高为( )A8cm B20cm C8cm或20cm D以上都不对2如图,在RtABC中,C=90,点P以每秒1cm的速度由点A向点C运动,点Q以每秒2cm的速度由点C向点B运动,现已知AC=12cm,BC9cm,设运动了t秒时,PQC的面积等于ABC面积的一半,则t的值为( )A3秒 B9秒C3秒或9秒 D4.5秒3.问题:如图,现有长方形纸片一张,长19cm,宽15cm,需要剪去边长是多少的小正方形才能做成底面积为77cm2的无盖长方体型的纸盒?ABCQP2
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号