附件2：北京市技工院校新增专业（技能方向)申请表学 校 名 称 _北京市新媒体技师学院_专 业 名 称 _摄影摄像技术_ 培 养 层 次 _ 预备技师_ 校 长 签 字 _申 请 日 期 _北 京 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 学校名称北京市新媒体技师学院专业类别计算机信息类类别代码专业名称摄影摄像技术专业代码专业（技能）方向培养层次预备技师招生对象中专、技校等具有中等职业资格证书的毕业生学习形式全日制 学制（年）3年本校现开设相近专业（有在校生）专业名称在校生数摄影与摄像技术27计算机三维动画 80专业课教师人数合计（人）专任教师（人）兼职教师（人）662联系人部 门职 务电 话电子邮件康远英新媒体事业部部长13501185330165670329qq.com通信地址北京市大兴区兴华大街3段21号邮政编码1026001、 开设本专业（技能方向）的必要性和可行性(人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析）国家“十一五”规划提出发展“文化创新产业”。重点发展的九大文化产业中, 几乎都与本专业密切相关，特别是：广告、出版、印刷、会展、影视、动漫、网络。2006年开始，国家开始大力进行以动漫行业和影视行业为龙头的文化产业的建设，争取利用10年的时间使中国成为文化产业强国。在国家的大力号召和政策支持下，我国的动漫、多媒体、影视行业及周边行业大力发展，企业如雨后春笋般涌现，形成了大量的人才缺口。根据国家权威机构发布的人才需求报告，多媒体、影视、动漫及周边行业未来人才在100万左右。 产业的快速发展和旺盛的人才需求为我们专业建设和发展到来了良好的机遇。二十一世纪是一个信息化的社会，作为大众传媒的重要组成部分，影视动画业迅速地扩张其在传媒市场的占有份额。特别是电影、电视逐步进入网络，对影视制作的需求将极大地增加；各级电视台（越来越多的电视台采取部分电视节目制作外包的方式来拓宽节目领域和降低制作成本）以及 Internet对影视制作也有着巨大的需求；此外，广告业、会议与教学演示、各种商业展示活动对影视制作的需求也不可等闲视之。影视制作行业的就业前景与商机应该说是无可限量的。影视制作及相关产业的快速发展必然需要大量不同层次、不同岗位的专门化人才。其人才可分布于数字杂志、数字报纸、数字出版、数字广播、手机短信、移动电视 、网络媒体、桌面视窗、数字影视制作、数字媒体远程医疗、数字媒体展示、游戏制作、触摸媒体和在线培训等等领域，这为影视制作专业的存在和发展提供了坚实的基础和良好的机遇。我国数字媒体市场正飞速发展，户外、公交、地铁、楼宇以及3G手机等新兴媒体的不断涌入，让原本人才紧缺的影视市场更是雪上加霜，数字影视人才短缺的现状与当前巨大的人才需求市场形成了鲜明对比，成为制约数字影视产业发展的瓶颈。据美联社调查，有一半以上的网民观看或下载过视频。短片、音乐视频以及用户自己创造的业余视频节目是最受网民欢迎的内容 影视传媒巨大的市场需求为影视动画制作业孕育和催生出巨大的市场机遇。这决定了影视制作行业广阔的发展前景。影视制作业已成为炙手可热的热门职业。巨大的从业市场需求必然对与之配套的相关教育、培训提出更大的要求。这也为影视制作培训创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。必须看到，影视制作都具有很高的知识含量。影视制作产业既是知识密集也是劳动密集的产业，从而对从业者的文化与艺术素养要求也很高。经专业教育培训机构的正规教育和系统培养应该是进入这些行业的必由之路。而靠自学或非本专业的教育培训却很难成功进入这两个行业。学院拥有一个业务强、善管理、高效务实的领导班子，拥有一支经验丰富并掌握现代化教学手段的“双师型”教师队伍，聘请了知名专家、学者和工程技术人员来校任教，形成了专、兼结合高水平高技能的教师队伍；具有一流的教学设施和现代化的实训设备，建有校园网络系统、苹果机房、计算机中心、数字视听演播室、多媒体教室、电子图书阅览室和大型实训基地，实训基地设有动作捕捉室，摄影棚。新媒体应用技术专业群是学院的骨干特色专业群，主要包括电脑动画设计与制作、数字影视制作技术、计算机网络与多媒体技术等专业方向。该专业群以培养文化创意产业人才和城市技术服务型人才为目标，在人才培养上，以高级工为主体，以技师为方向，技术与艺术并重，大胆重构与整合了课程设置，形成了一套的弹性灵活、富有特色课程体系。在教学模式上，注重工学一体，理论与实践相结合，拥有大量先进的设备设施和前沿的教学方法。学院参与了劳动部动画绘制员的国家职业标准的制定，编写了培训大纲、培训计划和培训教材，并陆续开发了相关专业的国家级题库。 在2007年、2008年学院连续两年开办国家高技能人才动漫设计与制作师资培训班，作为国家级师资培训项目，受到了全国各技工院校的好评。 二、培养目标与就业（职业）岗位群培养目标：（一）具有较好的艺术修养和较扎实的理论基础。（二）掌握影视制作的基本流程；具备一定的影视前期策划、撰稿的能力；能够较为熟练地分析优秀影视作品；（三）熟练掌握拍摄技巧，能够利用主流的专业摄像机和广播级摄像机进行影视节目拍摄；对特技拍摄技巧，如轨道、摇臂等设备能够了解并能简单使用和维护。（四）比较熟练地使用Photoshop、Premiere Pro、Final Cut Pro、Color、Motion、After Effects、Nuke、Nuendo等视频与音频剪辑、特效合成软件。 就业（职业）岗位群：（一）电视台节目拍摄、录制、编辑等制作人员；（二）影视公司从事电影电视后期制作工作。（三）广告公司、制片厂、电视剧制作中心等各类企事业单位从事影片剪辑、影片特效、栏目包装等工作。（四）从事影视节目策划与影视后期制作、广告宣传片的制作等工作。（五）影视节目与广告片头特效后期处理员；（六）网络视频、手机视频等视、音频编辑制作人员；（七）企事业单位宣传部门的视音频制作人员；三、职业素养和能力及要求职业素养：掌握必备的文化知识、党和国家的方针、政策、法律法规及职业道德1、 具有本专业所必需的艺术基础、写作、分析等基础知识；2、 具备办公应用、图像制作和简单的动画制作等知识；3、 视听语言的基本知识； 4、 摄影、灯光、录音等基础知识；5、 视、音频后期软件等基础知识；职业能力及要求：1、 具备计算机操作和常用办公软件的应用能力；2、 用视听语言表现故事的能力；3、 视频前期拍摄能力；4、 音频前期录制能力；5、 使用视、音频软件进行影视后期编辑的能力；6、 使用特效合成软件对视音频进行特效处理的能力；7、 初步具备对优秀影视作品的审美和赏析能力；四、课程设置与基本要求（课程类别、课程名称、学时数、基本要求）（一）公共课1体育（120学时）使学生掌握田径.球类.体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。2文化修养（40学时）本课程主要为加强学生文化修养，提高学生基本素质水平。3 就业指导（40学时）本课程通过对学生进行相对系统、全面的职业生涯辅导，目的在于帮助学生有一个理性的自我认识，清晰的自我定位，帮助学生选择成才的方向。4创业教育（40学时）帮助学生按照自己的资历条件实现个人目标，更重要的是帮助学生真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，对实习就业提供帮助。（二）专业课程5影视欣赏（80学时）本课程从电影艺术、美术、戏剧方面入手，通过课堂活动，全面提高学生的审美意识，审美能力及其综合活动能力。引导学生关怀人生价值的实现,关怀人的自由与平等，培养学生一定的审美感受力、审美鉴赏力，从而形成多媒体专业方向所需要的美学素养。6视听语言（80学时）本课程是数字影视专业的一门基础课程。它的任务是：使学生理解视听语言的基本概念与基础知识，通过课题的训练，并通过拍摄和制作DV作品，逐步掌握视听语言使用中的基本技能，使学生掌握运用视听语言基本规律创作影视作品的能力，提高学生鉴赏水平、画面表达能力和艺术表现能力。7图形图像处理（140学时）学习Photoshop、Illustrator等图形图像应用软件的性质特点和操作方法，着重培养学生对图形的理解能力和处理能力，使学生掌握利用Photoshop、Illustrator等进行图形图像处理。同时根据影视专业的培养目标，结合学生的实际情况，加入其他相关常用图形图像应用软件的讲解。8剧本创作（80学时）通过剧本创作课程的知识学习，使本专业的学生能够了解剧本创作课程的重要性，认识剧本写作在整个影像创作过程的重要性，懂得写作的基础知识，掌握剧本写作的常用结构格式和写作方法，能够灵活运用剧本写作技巧，更好地为学习专业知识服务。9摄影（140学时）通过学习，通过本课程使同学们全面、系统地了解和掌握电视节目制作中所必需的基本理论知识和实际拍摄中必须掌握的技术技能。为后电视摄像课程打下扎实的基础。通过这门课程，使同学们掌握摄影的基本理论并能熟练地运用各种设备，来准确地控制画面曝光、调节画面色调、影调。把现实生活中的形象、体积、色彩、质地，在屏幕上得到真实的再现和表现，以达到不同的造型艺术效果，尤其本课程将重点讲述灯光照明部分，为以后电视摄像与短片创作中的照明处理打好基础。10摄像（140学时）通过学习，使学生能够从画面的角度初步分析鉴赏影视作品，能够掌握摄影摄像技巧，基本掌握广播级摄像设备的（比如sonyDVW、HD系列摄像机等）基本操作功能，能够比较熟练地拍摄专业的画面。作为数字影视专业的基础课程，学生通过本课程的学习能够在创作影视片时运用画面思维进行创作明确视听语言技巧，能够熟练撰写分镜头稿本，能够独立进行专题片和纪录片的拍摄。11影视照明（60学时）通过影视照明课程的知识学习，使本专业的学生能够对影视制作中的照明技术进行了深入的了解和学习，能够熟练的掌握照明基础、曝光基础、照明应用、电子摄影以及对一些镜头的照明相关知识和操作实践。更好地为学习专业知识服务。影视美术教学目标及要求12影视录音与制作（140学时） 本课程是是影视专业的核心技能课程。它的任务：使学生在前期录音和声音后期处理上能够有比较熟练地掌握，前期录音课主要通过实训的形式教会学生如何室外录音，后期部分主要通过声音制作软件进行声音的后期处理。13影视美术（40学时）通过影视美术课程的知识学习，使本专业的学生能够认识电影美术是专门为影片造型进行设计和制作的一种美术创作，理解电影美术如何完成影片的造型表现。设计和制作出有时代、地方特色，有生活气息、有性格特征的景、物和人，以产生情景交融的艺术效果。掌握了这些可以更好地为学习专业知识服务14非线性编辑（240学时）本课程属于数字影视制作专业的专业能力课程。本课程介绍影视剪辑的基本概念以及