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2015高考二轮政治启示类主观题复习训练(带答案)1(2014天津文综,14(1)阅读材料,回答问题。材料“行遍江南清丽地,人生只合住湖州。”从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,一改传统的“送文化”一元主体线性结构(见图1)为“文化走亲”(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见图2),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。运用文化生活知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。答案要发挥人民群众在文化建设中的主体作用;要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信;要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。2某校高三(1)班学生在研究性学习中把视角投向了大学生就业问题,下面是他们收集到的一些资料。据劳动部门调查数据显示,造成大学生就业难的因素有以下几个方面。观念因素:93%的大学生“有业不愿就”,更不愿自主创业。区域因素:78%的大学生不愿意到西部就业。能力因素:53%的大学生专业与岗位需求不对口,有业就不成。信息因素:29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。请你从实现人生价值的角度,谈谈该研究性学习的结果对自己未来就业的启示。答案要树立正确的人生价值观,树立崇高理想,正确处理理想与现实的关系。支援西部,为国奉献。发展自己的才能、提高个人素质,为未来就业奠定基础。人生的价值体现在劳动和奉献中,要在服务人民、奉献社会中实现人生价值。人生价值必须在个人与社会的统一中实现。正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的职业理想是难以实现的。3近年来,河南省坚持以科学发展观统领全局,注重整合全省优秀的文化资源,着力推动文化体制机制改革和创新,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,更好地调动广大文艺工作者的积极性,不断增强文化创新发展的活力和动力,奋力打造华夏历史文明传承创新,推进文化大发展大繁荣。结合材料,分析河南省奋力打造传承创新区的做法给我们的历史唯物主义启示。答案社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用。河南省坚持以科学发展观统领全局,启示我们要重视先进社会意识的作用,树立正确的价值观。改革是社会主义的自我完善和发展,改革是发展中国特色社会主义的强大生命力,着力推动文化体制机制改革和创新,启示我们要坚持改革创新。人民群众是历史的主体,是历史的创造者。更好地调动广大文化文艺工作者的积极性,启示我们要尊重人民群众的主体地位,坚持群众观点和群众路线。2
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