资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
Unit 8 Dinner time第三课时l教学目标:(1)进一步巩固Have some rice,Mike. OK. Thanks Mum. I like(2)进一步巩固Have some对别人提出建议并能用OK. Thanks.(3)会说歌谣I like rice。教学重点难点:(1)进一步巩固Have some rice,Mike. OK. Thanks Mum. I like(2)进一步巩固Have some对别人提出建议并能用OK. Thanks.教具准备:图片、录音机作业设计安排:课内:活动手册P24课外:听录音,熟练朗读A、B部分主要板书计划Unit 8 Dinner timeHave some rice,Mike. OK. Thanks Mum. I like教学过程:A.Free talk:结合B部分单词,运用Have some rice,*. OK. Thanks,*. I like鼓励学生用学过的单词同桌间进行对话交流。BSay a rhyme1、听录音朗读歌谣2、在学生能熟练掌握的基础上,鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。让学生将rice 换成其它的。 For example: milk, milk. Milk is nice. Milk, milk. I like milk. 组织学生进行group work.CPlay a game1、请学生看图,明确游戏规则。2、首先帮助学生一起回忆8种食物类的单词。注意提醒学生要有复数的区别。可以四人小组进行。教师在学生玩的时候,下去进行指导,了解情况。DPractice 活动手册P321、指导学生观察图片,理解图片大意。教师示范,运用图中语句进行交流。2、Group work 组织学生以小组为单位,进行活动中练习应用。 Have some , please./Ok, thanks ,*./I like 教学随笔EAssign homework(1)朗读A、B部分至熟练。(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号