（冀教版）四年级英语下册教材教法Unit 3 all about meLesson 22 教材教法一、教材分析1. 此年龄段的学生活泼好动、求知欲强，如果教师采用灵活的教学方式、借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的兴趣和学习热情。2. 本课时的教学重点是：一些常见交通工具的英文表达以及句型：How do you go to school? 及相关回答。二、教学建议1教师以歌曲“Whats goes on the street?”引入新课的教学。2. 在教授“How do you go to school?”时：借助手偶进行询问。游戏“你来做，我来猜”。学生两人一组，一方询问“How do you go to school?”，另一方做出动作，由提问者来猜，然后做动作的学生给予肯定或否定回答。边做动作边唱歌谣“How do you go to school?”，同时欣赏相关的动画（参见“优秀课件”）。3. 让学生认识到现代化的交通和交通工具给人类生活带来的便利。4. 教师为学生创设愉悦的学习环境，同时充分调动他们的学习主动性，从而提高学习的成效。