单元主题写作三 整体感知 实例分析 单元主题写作三 整体感知 话题分析 本单元的话题是 谈论旅游和交通 是中考常见话题 以交通为例 与之有关的内容有描述交通状况 对某种交通状况发表评论 描述交通规则等 以旅游为例 与之有关的内容有介绍某座旅游城市 描述自己的旅游经历等 实例分析 单元主题写作三 典型例题 下面我们就结合实例加以分析 2013 龙岩 最近 中国式过马路 成为网友热议的话题 下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象 请根据漫画内容用英语写一篇词数80左右的短文 单元主题写作三 内容要求 1 描述漫画内容 并对该现象作简要评议 2 提出至少两点 安全过马路 的建议 提示词 agroupof cross sidewalk obeytherules trafficlights becareful 单元主题写作三 思路点拨 单元主题写作三 连句成篇 KeepingsafeontheroadsManypeoplearenotcarefulwhencrossingtheroads Aswecanseeinthepicture acarisrunning agroupofpeoplearecrossingtheroadeveniftheredlightisstillon Runningthelightsisdangerousanditmaycauseaccidents Howcanwekeepsafeontheroads while 单元主题写作三 First weshould thetrafficrulesandnotcrosstheroadsuntilthe walk signturnsgreen Second stopandlookbothwaysbefore theroads Third walkalongthesidewalks obey crossing 单元主题写作三 自我展示 昨天你在路口发现许多人过马路时闯红灯 请你描述昨天你看到的这些人 闯红灯 的现象并提出一些和交通安全有关的建议 80词左右 单元主题写作三 Onepossibleversion YesterdayImetsomepeopleatacorner Isawthemwalkacrossthestreetwhenthetrafficlightwasred Theydisobeyedthetrafficrule Ihavesomesuggestionsforthepeoplewhodisobeyedtherules First wemustn twalkacrossthestreetwhenthetrafficlightisred Weshouldwaituntilthetrafficlightisgreen Second don trunonthestreet Ifwerunacrossthestreetquickly driversmayhitus Itisverydangerousforus Ihopeeveryonecanobeythetrafficrulesandkeepourselvesandotherssafeontheroad 单元语法聚焦三 语法点击 实战演练 单元语法聚焦三 语法点击 在初中阶段 宾语从句是重要的语法点 与宾语从句有关的考点有很多 常见的有 考点1 宾语从句的引导词宾语从句的引导词有三类 分别是 宾语从句 单元语法聚焦三 考点2 宾语从句必须用陈述句语序不论从句由什么引导词引导 也不论主句是陈述句还是疑问句 宾语从句一律用陈述句语序 即 引导词 主语 谓语 其他 结构 如 Wedon tknowwhenwilltheyarrive Wedon tknowwhentheywillarrive Couldyoutellmewhoishewaitingfor Couldyoutellmewhoheiswaitingfor 单元语法聚焦三 注意 特殊疑问词作主语时 如果语序本来就是 主语 谓语 结构 则语序不再变化 如 Pleasetellme Whowillgiveusatalkthisafternoon 合并为一句 Pleasetellme usatalkthisafternoon whowillgive 单元语法聚焦三 考点3 宾语从句在时态上应遵循时态呼应原则在宾语从句中 谓语动词时态要受到主句谓语动词时态的制约 一般要遵循以下三条原则 1 如果主句是祈使句或主句中的谓语动词是一般现在时或一般将来时 则宾语从句可根据实际需要选用时态 如 Marysaysshewillcomebacksoon Willyoutelluswhichplacesyouvisitedduringthevacation 单元语法聚焦三 2 如果主句中的谓语动词是一般过去时 则宾语从句需要使用表示过去的某种时态 如 Hesaidthatheplayedcomputergameslastnight Iknewshehadcleanedtheclassroomalready 3 如果宾语从句所表达的是客观事实 真理 自然现象 名言 警句 谚语等 多用一般现在时 如 Hesaidtimeismoney Ourteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound 单元语法聚焦三 考点4 宾语从句的 否定转移 当主句的谓语动词为think believe等词 且主语为第一人称时 从句中的否定词not应转移到主句谓语动词 如 Ithink Shecan tcome 合并为一句 Idon tthinkshecancome 单元语法聚焦三 考点5 宾语从句的简化结构由特殊疑问词引导的宾语从句通常可以简化成 特殊疑问词 不定式 结构 此时主从复合句也就变成了简单句 但简化必须符合以下两种条件 1 简单句的疑问词为原宾语从句的引导词 2 原从句的主语应与主句的主语或间接宾语一致 Idon tknowwhatIshoulddonext 改为简单句 Idon tknow whattodonext 单元语法聚焦三 考点6 含有宾语从句的复合句的反意疑问句1 陈述部分是 I Wethink know believe suppose consider that从句 或者是 I m We resurethat I m We reafraidthat I Wehopethat Itseemsthat 时 附加疑问部分的主语应和从句一致 但需注意否定前移的情况 如 Idon tthinkheisright I msurethatyouknowhimwell ishe don tyou 单元语法聚焦三 2 如果主语是其他人称 附加疑问部分的主语和主句一致 如 Yourfatherbelievedyoucouldsucceed Katedoesn tknowifJimisagoodsinger didn the doesshe 考点7 宾语从句中人称的变化注意宾语从句中人称代词的正确使用 一般遵循 一随主 二随宾 第三人称不更新 的原则 实战演练 单元语法聚焦三 单项选择 1 2013 泸州 Couldyoutellme thecoolT shirt A whereyoubuyB wheredoyoubuyC wheredidyoubuyD whereyoubought D 单元语法聚焦三 2 2013 济宁 Doyouknow Yes Ido Hewentbyskateboarding A whetherPaulwillgoornotB whenwillPaulgotothepartyC howPaulwenttothepartyD howdidPaulgototheparty C 单元语法聚焦三 3 2013 潍坊 Thewomanaskedthepolicemanwhere A thepostofficeisB wasthepostofficeC isthepostofficeD thepostofficewas D 4 Doyouknow themanwithglassesis Areporter Ithink A whatB thatC whoD where A 解析 根据答语可知问的是职业 故选A 单元语法聚焦三 5 Couldyoutellme A whattodoitB whattodoC howtodoD whentodo B 解析 特殊疑问代词what作do的宾语 故A项不正确 疑问副词how when不能作宾语 C D两项错误 故选B 单元语法聚焦三 6 Couldyoupleasetellme Yes ThereisoneonCenterStreet A wherecanIbuysomestampsB whenyouwilltakeyourvacationC whenwasthetelephoneinventedD ifthereareanygoodrestaurantsaroundhere D 单元语法聚焦三 将下列简单句合并为复合句1 WhereismyChinesebook Idon tknow Idon tknow myChinesebook 2 ShestudiesinLantianMiddleSchool Janesays Janesays inLantianMiddleSchool 3 DoyoustudyFrench Couldyoutellme Couldyoutellme French where is she studies if you study 单元语法聚焦三 4 Washethefirsttocomehere Pleasetellme Pleasetellme thefirsttocomehere 5 Theearthgoesaroundthesun Theteachertoldthestudents Theteachertoldthestudents theearth aroundthesun if he was that goes