资源预览内容
第1页 / 共197页
第2页 / 共197页
第3页 / 共197页
第4页 / 共197页
第5页 / 共197页
第6页 / 共197页
第7页 / 共197页
第8页 / 共197页
第9页 / 共197页
第10页 / 共197页
亲,该文档总共197页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
http:/www.ae006.com/ 星宿人才网2019年浙江省湖州市教师招聘考试教育综合知识真题库及答案解析1000题一、单选题1( )将学习策略分为两大类:一是基本策略和技能,二是支持策略和技能。A、丹瑟洛B、尼斯贝特C、麦克奇D、斯腾伯格【答案】A【解析】丹瑟洛(1985)将学习策略分为两大类:一是基本策略和技能,主要用于直接操作学习材料,如理解、保持、提取、应用等策略;二是支持策略和技能,主要用于维持适当的学习心态,如时间计划、心境维持、注意力分配等。故选A。2墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。A、政治B、经济C、文化D、育人【答案】A【解析】“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄”体现了人才对国家发展的重要作用,教育通过培养出政治经济所需要的人才影响政治经济制度是教育的政治功能。3( )在学生品德发展中起着主导作用。A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【答案】B【解析】学生思想品德的形成和发展都与学校的精心培养相关。学校教育是一种有目的、有计划、有系统地对学生品德发展施加影响的过程,在学生品德发展中起着主导作用。4心理学对技能的早期研究主要是( )。A、简单的动作技能B、复杂的动作技能C、阅读技能D、心智技能【答案】A【解析】心理学对技能的早期研究主要是在相对简单的动作技能方面,如打字、发电报等,而现在则对更复杂的技能如阅读技能、解题技能等进行研究。故选A。5在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理【答案】B【解析】教育教学工作中,教师要尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异,不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理,做到辨证地看待学生的优缺点,不绝对化,才能够尊重学生的个体差别。故选B。6一学生的智商是115,表示其智力( )。A、优异B、中上C、中下D、较低【答案】B【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此,该学生的智商处于中上位置。故选B。7教师公正的重要性体现在两个方面,即( )A、学生心理和学生生理B、学生个体性和学生主动性C、学生个体和学生集体D、学生主动性和学生集体性【答案】C【解析】教师公正是指教师在教育教学活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义,包含正当权利的维护和平等,要求教师做到对各种正当权利的保护以及平等对待和关爱学生。这对学生的学习积极性有着十分重要的影响作用,集中体现在学生个体和学生集体两方面。故选C。8教师职业最基本、最主要的道德责任是( )。A、团结协作B、终身学习C、教书育人D、关爱学生【答案】C【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中规定,教师职业道德包括:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。其中,教师职业最基本、最主要的道德责任是教书育人。故选C。9以先天禀赋为基础,通过师资培训和自我提高而形成的身心特征与职业素养是教师的( )。A、职业素养B、道德素养C、职业道德D、职业素质【答案】D【解析】可用排除法。A项与题干重复,B、C两项均包含于A项。故选D。10教学目标表现为教师教学活动所引起的学生终结行为的变化,或者说其着眼于教而落脚于学。( )。A、正确B、错误C、正确D、正确【答案】B【解析】教学目标是教学过程中教育者和受教育者所要完成的教与学的具体任务,而不仅仅指教师的教学行为。故选B。11提出高等教育大众化的要求在( )。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【答案】D【解析】信息革命后,大量新技术的应用,尤其是计算机技术的普遍使用,需要接受过高等教育的劳动力才能有效操作,同时另外一些新技术的采用也需要劳动力接受过各种形式的高等教育,促使高等教育开始出现大众化的倾向。故选D。12以下属于个性心理特征的是( )。A、能力B、兴趣C、需要D、动机【答案】A【解析】个性心理包括个性倾向性和个性心理特征,个性倾向性包括需要,动机,兴趣。个性心理特征包括能力和人格(性格,气质,自我调控系统)。故选A。13教育目的的概念有广义和狭义之分,广义的教育目的是指:存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的( ),以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。A、教育目的B、教育目标C、教育管理D、教学管理【答案】B【解析】狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标,以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。故选B。14师德建设最根本之处,是教师在教育过程中必须表现出( )。A、专业性B、道德性C、示范性D、创造性【答案】B【解析】师德建设最根本之处是教师在教育过程中必须表现出道德性。故选B。15在学校,教师之间要善于( )。A、团结合作,一致对外B、相互借鉴,共同提高C、各自为政,独立思考D、相互监督,勇于竞争【答案】B【解析】同事之间要团结合作,互相帮助,达到共同提高。16狭义的教育主要是指( )。A、社会教育B、家庭教育C、职业教育D、学校教育【答案】D【解析】狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。故选D。17学科课程与活动课程相比,它的缺点是( )。A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心【答案】B【解析】学科课程是按国家统一的教科书,统一的教学计划和教学大纲,并以统一的标准全面评价学生,具有很强的方向性、系统性、目的性;活动课程以儿童为中心,学习可以根据自己的兴趣、爱好、特长选择自己的活动内容和行为,通过活动接受知识,培养能力,活动课程主张的是教育内容与儿童的社会生活经验和活动密切相连,它依据儿童的经验兴趣决定课程的内容和结构。故选B。18下列不属于教师的权利的是( )。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。19可以用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题,可用来区别和辨别事物的一类知识,在知识的类别中具体指的是( )。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【答案】C【解析】陈述性知识也叫“描述性知识”。它是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识,主要是用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。故选C。20“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。A、尊重与严格要求相结合原则B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域,这句话反映了因材施教的原则。21新课程的核心理念是( )。A、一切为了每一位学生的发展B、使学生更快乐地学习C、使学生更全面地掌握知识与技能D、对传统教育课程的改革【答案】A【解析】怎么看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么样的态度,一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故选A。22我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育的阶段依据的( )制度。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸学制【答案】C【解析】“壬戌学制”是我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制,史称“六三三”学制。规定小学六年,初中三年,高中三年。23根据技能的定义,下列属于技能的是( )。A、蜘蛛织网B、吃酸东西时皱眉头C、儿童去了几趟医院,看见穿白大褂的人就哭D、走路【答案】D【解析】技能是通过练习而形成的、合乎一定规则或操作程序的活动方式。技能的特点1、练习是技能形成的途径2、技能是一种活动方式3、技能必须合乎一定的法则。A项是本能,B项是生理反应,C项也不是。故选D。24我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。A、陶行知B、杨贤江C、廖世承D、潘菽【答案】C【解析】我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。故选C。25小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。为此,小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段?( )A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理【答案】C【解析】小娜根据自己选择的道德标准来判断小菁的行为,根据柯尔伯格的道德发展理论,她处于习俗水平的遵守法规阶段。26教育法律规范的结构中不包含( )。A、法定条件B、法律后果C、法律事实D、行为准则【答案】D【解析】教育法规范的结构包括法定条、法律后果、法律事实。27用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是( )。A、举例B、比较C、变式D、归纳【答案】C【解析】所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。故选C。28学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说:“教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )。A、创造性B、示范性C、连续性D、长期性【答案】A【解析】体现了教师劳动是创造性的特点,教育机智的一种体现。29我国最早的小学教育产生于( )时期。A、殷周B、三国C、秦朝D、夏朝【答案】A【解析】殷指商朝,周指周朝。根据文献记载,商朝已有了比较正规的学校教育场所,如“大学”(“右学”)、“小学”(“左学”)、“庠”、“序”等。西周继承了商朝的学校教育制度,按学生的年龄与程度将学校分为大学与小学。故选A。30增强学生的体质和身体健康是下列哪项的根本任务?( )。A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】C【解析】体育是全面发展教育的重要物质基础,中小学体育的主要任务是:(1)增强学生的体质是学校体育的根本任务;(2)使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧;(3)通过体育,培养学生热爱党、热爱社会主义祖国、热爱集体、遵守革命纪律、勇敢顽强、努力进取、朝气
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号