一年级语文教学案语文园地五第2课时课题语文园地五课型新授案序课时教学目标1、了解“吗、呢、吧”的用法，练习用它们说疑问句2、正确、流利、有感情的朗读儿歌重点培养学生良好的朗读习惯教学仪器与多媒体录音机教学思路让学生通过读，体会语言的美板书设计语文园地五吗、呢、吧教学过程教学环节师生活动修改意见、 导入、 学习读读说说（） 板书：吗、呢、吧（） 组内互相读，读出合适的语气，教师及时纠正不合适的读法（） 用一问一答的形式练习、 学习朗读天上的小百羊、 小结积累语言的方法、 作业设计说疑问句（） 用录音机播放音乐，逐句出示儿歌（） 纠正生字的读音和“着“的读音（） 诵儿歌比赛，评选小诗人比一比谁背的诗歌多（给学生两周的准备时间）