分数典型错题分析一课介绍分数典型错题分析是属于九年制义务教育课本三年级第二学期第三单元分数的初步认识（一）这一单元中的内容，它是小学阶段关于分数主题的第一部分，在这一单元中包含了整体与部分、几分之一和几分之几三个部分内容。在教学了这部分知识后，发现学生由于没有深刻认识分数的意义，单纯地把“一个整体”理解为一个物体，（如：一张纸、一个苹果、一根绳子),没能理解“一个整体”也可以是一个集体（如：全校学生人数、全年产量、一筐水果），还可以是一个数量（如：1吨、5千米），或把某个部分看作一个整体（如一半的一半等）。以至于导致碰到类似“一个苹果的3/4 与8个苹果的3/4苹果数是否相等。”这样的题无法正确判断解答，错误率比较高。本课就是通过分数典型错题分析的教学，与学生共同探讨分析错误原因，从而学生能深刻理解分数表示的意义以及 “一个整体”的含义，在学习活动中体会数学来源于生活，能够正确解答和解决生活中的一些实际问题，感受学习数学的意义与价值，增强学习的兴趣。1