Season知识结构Season教学重难点二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1、能积极参与课堂上组织的各种活动，培养学习英语的兴趣。2、能在活动中体会与他人合作的乐趣，具有合作意识。教学目标重点：学习六个新词汇：spring,summer, sautumn,winter,hot,warm,warm,cool和cold。难点：能在恰当的情境中初步运用功能句：Whats your favourite season ?Its教学内容：新起点二年级英语下册P18-25内容。一、知识与技能1、能听懂、会说有关季节及其气温特点的八词:spring,summer,autumn,winter,hot,warm, warm,cool和cold。2、能在恰当情境中用功能句：Whats your favourite season?ItsUnit 3 SeasonsLesson 1一、 圈出你所听到的单词。 1、windy winter 2、autumn apple 3、sun summer 4、spring she5、hot head二、把下列单词的中文意思写在括号里。1、hot ( ) 2、summer ( )3、warm ( ) 4、cool ( )5、plan ( ) 6、mother ( )7、autumn ( ) 8、cold ( )9、winter ( ) 10、spring ( )三、看图，将相应的序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）A.winter B. autumn C. summer D. spring E. warmLesson 2一、听单词，选出正确的图片。 ( ) 1.A. B. ( ) 2.A. B. ( ) 3.A. B. ( ) 4.A. B. ( ) 5.A B. 二、左右搭配，连线。1.Whats you favourite season?. A.夏天我可以游泳。 2. Its warm and windy. B. 我可以放风筝。3. I can fly a kite. C.你最喜欢的季节是什么？4. I can swim in summer. D. 凉爽且多雨。 5. Its cool and rainy. E.温暖且有风。Lesson 31、 写出下列字母的大写或小写。 H m F G u e Z J t K 二听音选择。 （ ）1. A. dad B. desk （ ）2. A. family B. face（ ）3. A. name B. mom （ ）4. A. brother B. sister（ ）5. A. dad B. pencil （ ）6. A. have B. happy三、听录音，用1,2,3给下列图片标号。 1 （ ） （ ） （ ）2、 （ ） （ ） （ ）3、 （ ） （ ） （ ）Unit 3单元检测一、 听录音，把你听到的单词的序号填在括号里。 （ ）1. A.pretty B.sister C .winter（ ）2. A.father B.friend C. Autumn（ ）3. A.summer B.apple C.ice-cream（ ）4. A.boy B. spring C.brother（ ）5. A.tall B.handsome C. warm 二、听音排序。（用1、2、3、4、） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听音选择。 （ ）1.A.Good morning. B.Good night! （ ）2.A.Whats you favourite season? B.Where is your mom?（ ）3.A. I can swim in summer. B. I can swim in summer. （ ）4.A.Whos he？ B.Whos she?（ ）5.A.I have a happy family. B.I have a new book. （ ）6.A.My dad is a doctor. B.My mom is a teacher. （ ）7.A.I have a happy family. B.I am happy.（ ）8.A. Its cool and rainy. B. Its cold and hot.四、按照字母顺序正确排列下列字母。D A G F E B C I H J K五、看图，将正确答案的序号填在括号里。 ( ) 1. A.summer B. autumn ( ) 2. A. summer B. cat ( ) 3. A. spring B. Light ( ) 4. A. autumn B. ice-cream ( ) 5. A. boy B. girl