Unit 8 RevisionLesson 47课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：图文结合的小故事的阅读理解。教学难点：初步复述和表演故事。教学过程：1. 出示挂图，让学生观察，并用简单的词和句子描绘图画。 2. 放第一遍录音，请学生看图听故事。 3. 放第二遍录音，请学生找出不懂的词，然后教师把词写在黑板上。 4. 让学生分小组阅读课文，遇到不懂的词汇，请学生自己用字典解决,，然后找出自己理解不了的句子，教师进行解释。 5. 再次播放录音，请学生跟读。 6. 请学生把课本合起来，看挂图复述故事，然后学生分小组练习。请学生合作把故事复述完整。 7. 小组合作把B项练习完成。作业：在课余时间练习排练，准备下节课进行表演。小结：Lesson 48课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具教学重点：对本单元复习过的基本词汇和交际用语进行全面的检测。教学难点：1. B项对话表演的展开。 2. D项开放式写作的展开。教学过程：1. 复习单词，教师带领学生运用卡片复习前3个单元所学单词。 2. 让学生观察A项所给图片，提出自己想的到的问题，以帮助学生熟悉画面。 3. 完成A项练习。 4. 让学生默读B项对话，然后跟读录音，让学生小组间根据A部分图片和B部分的示范编排对话，并进行表演。 5. C项是一个阅读活动。首先让学生默读文章并完成排序的练习。然后，集体订正练习。并在小组间进行分角色朗读。 6. 带领学生对D部分图片进行讨论，提问。引导他们说出可以想到的语言。然后，进行口头造句，最后完成书写的练习。小结：