拟人概述：在柳树醒了这篇课文中多处使用到了拟人的修辞手法，如：“春雷跟柳树说话了”，“春雨给柳树洗澡了”，“春风给柳树梳头了”，“春燕跟柳树捉迷藏了”，“柳树跟孩子们玩耍了”。概念： 拟人手法是语文中常见的修辞方式，是指把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。特点和作用：使用拟人的修辞方法以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。例子：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（把海浪声写成海浪在唱歌）录音机接受了女主人的指令，叭地一声，不唱了。（把录音机下的像人一样，能接受命令）连每一根小草都在跳舞。（把小草摇动写成跳舞）一朵朵白云微笑地看着人们劳动。（把白云写成了会微笑，会看的人）