课 题17.我叫足球重点难点学习水平课 型新授课课 时1识记理解运用教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字，认识两个偏旁，理解有生字 组成的词语。3.初步了解足球运动的起源及发展概况。突破重点、难点设想让学生多读多说，理解课文内容，积累成语教学媒体挂图教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一、创景激趣，自主设疑1.图上的小朋友在干什么？这节课，我们就来听听足球的自我介绍。2.板书：我叫足球。二、研读感悟，自主探究1.让学生借助拼音自读课文。2.再读课文，边读边画生字并标出自然段序号。3.检查自学情况(1) 出示生字，认读生字。(2) 指名读课文。(3) 本篇课文共分几个自然段。三、多元导悟，合探解疑1.读第一自然段，读后解答。（1） 读了这一段你知道了什么？（2） “年纪一大把喽”是什么意思？（3） 学习本段的生字。2.读第二自然段回答(1) 为什么说足球的年纪一大把？(2) 足球最早出现在什么时候？3.指名读第三自然段，回答：（1） 为什么说足球能给人带来欢乐？（2） 你能说说课文告诉了我们什么吗？4.齐读全文5.指导朗读仔细看图齐读课题自读课文边读边画读一读 说一说读文回答学文思考问题找相关内容回答齐读四、巩固深化，学用延展1.组词记（ ） 云（ ） 带（ ）纪（ ） 运（ ） 代（ ）2.按课文内容填空 （1）“我”叫 ，我的身体是 ，个头 。（2）我出生在 ，那个时候只有皇帝 才用我来庆祝。（3）许多年过去了，今天， 已经成为 最流行的 。3.照样子写词语绿油油 板书设计： 历史悠久 我叫足球 带来欢乐组词按课文内容填空照样子写词语教学心得