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两位数与两位数相乘浦东新区云台小学 吴 青教学内容:P14、15两位数与两位数相乘教学目标:1学生利用已有的相关数学知识,自主探究,掌握两位数与两位数相乘的横式计算方法。2、借助图形,在小组合作学习中理解两位数与两位数相乘的算理。4、通过让学生亲身经历两位数乘两位数的横式计算过程,体验分拆的多样性,初步感受数形结合的数学思想。教学重点:能正确地进行两位数与两位数乘法的横式计算。教学难点:理解数形结合的数学思想,能合理分拆。教学过程:一、 尝试计算,初步探究:师:(出示一张长方形纸片)你知道这张长方形纸片有多大吗?生:学生猜测(不知道)师:要知道这张长方形纸片有多大,就是求它的什么?(面积)必须知道哪些条件?(长和宽)师: 17 12 生:列式1712师:这就是我们今天要来一起学习的两位数与两位数相乘。(出示课题)那1712到底等于多少呢?你们能不能用已经学过的本领来算呢?(1)学生尝试独立计算。(2)全班讨论算法、交流算法。 小丁丁: 1712 小巧: 1712= 1710 + 172 = 1734 = 170 + 34 = 514 = 204 = 204小亚: 1712 小胖: 1712= 2012 - 312 = 812 + 912= 240 36 = 96+ 108= 204 = 204 师:对这几种方法还有意见吗?还有谁的答案不是204的? 小结:你们讲的都很好,真会动脑筋,我们可以用学过的本领来计算出 1712的结果。 师: 你们喜欢谁的方法?(小丁丁) 师:有一个小朋友也是用小丁丁的方法做的,看看做得对不对? 1712 =1710 + 2 =170+2 =172 生:畅所欲言二、借助图形,深入探究师:黑板上展示4种图形分割的方法,逐一分析4中方法。 17 17 12 12 1712 1712= 1710 + 172 = 1012 + 712 = 170 + 34 =120+84=204 =204 17 17 12 121712 1712= 2012 - 312 = 1720 - 178= 240 -36 =340-136=204 =204生:尝试用4种分割方法计算:1713(演示交流算法)师:小结生:用小丁丁的方法计算4337 3129三、巩固练习,拓展探究1填空(1)5623 (2)2817 (3)1953=5620+56( ) =28( )-283 =( )19+( )19(4)1548 (5)6498 (6)10132=15( )( ) =64( )-64( ) =( )32+( )322.已知2525=625 25 你能推算出2425=? 2625=? 25那2426呢?3. 有趣的计算5311 3411=530+53 =340+34=583 =374拉开一拉,中间相加。四、课堂总结这节课你有哪些收获?有什麽想要和大家交流的?板书:两位数与两位数相乘(一) 17 17 12 12 1712 1712= 1710 + 172 = 1012 + 712 = 170 + 34 =120+84=204 =204 17 17 12 121712 1712= 2012 - 312 = 1720 - 178= 240 -36 =340-136=204 =204版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1
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