资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
概率及其意义课 题课型学生姓名组别学生评价教师评价概率及其意义一、学习目标1通过实验,理解事件发生的可能性问题,感受理论概率的意义和表示方法。2运用分析法和列表法计算简单事件发生的概率。二、学习重点运用分析法和列表法计算简单事件发生的概率。三、自主预习仔细阅读教材136-141,完成下列各题。1表示一个事件发生的_的这个数,叫做该事件的概率 。例如:投掷一枚普通的六面筛子,“出现数字5”的概率为,可记作P(_)=它表示如果做投掷很多很多次的话,那么_就有1次掷出5 。2要分析出某一事件发生的概率,最关键的要明确两点:(1)_ (2 )_例如:投掷两枚硬币,则P(出现一正一反)=_。(分析:我们要关注的结果是_;而所有机会均等的结果有_、_、_、_;所以P(出现一正一反)=_ 。3如果在一次实验中,共有m种机会均等的结果,而事件A包含其中的n种结果,那么P(A) = _。四、合作探究有两枚均匀的正四面体的各面依次标有1,2,3,4四个数字,同时抛掷两个这样的四面体,它们着地一面的数字不同的概率你能求得出来吗?五、巩固反馈(当堂检测)1.教材139,141页课后习题。2.任意投掷均匀的骰子,4朝上的概率是_。3.袋中装有6个红球和7个白球,且除颜色外,这些球都相同,从袋中任意摸出红球的概率是_。4.某彩票中奖率是2%,买2张一定不会中奖,买1000张一定会中奖,这种说法是否正确?答_。5.一副扑克牌(去掉大王和小王),随机抽取一张,抽到红桃的概率是_。6.下列说法正确的是( )A.小李喝了冰水才感冒的。B.投掷一枚均匀的骰子,每个点数出现的频率相同 C.转盘A大,转盘B大,颜色和图案都一样的情况下,用转盘A实验成功的概率大 D.明天一定会下雨7.袋子里有1个红球,3个白球,5个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸1个球:摸到红球的概率是多少?摸到白球的概率是多少?摸到黄球的概率是多少?哪一个概率大? 2
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号