六年级语文上学期期末试题（5）（无答案）一、拼音。（12分）1把下面带点字的音节补充完整。（4分）2看拼音写字词。（8分）ju zhou lin li wu ru（ ）束 （ ）然 （ ） （ ） 二、字词。（14分）1查字典。（3分）畜：部首_； 廉：是_结构；脊：第二笔是_。2把词语补充完整。（3分）天（ ）地暗 舍己（ ）人垂头（ ）气 守株（ ）兔喜出（ ）外 翠色（ ）流3把句子里带点的词换上一个意思相同的词。（8分）三、句子。（16分）1按要求改变式。（3分）他弄脏了衣服。(1)变成“把”字句。_(2)变成“被”字句。_2把反问句改成陈述句。（3分）这难道不是伟大的奇观吗？陈述句：_3在括号里，写出每句话各用什么修辞方法。（6分）(1)黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（ ）(2)密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（ ）(3)生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！ （ ）4注意带点的关联词语，把句子补充完整。（2分）5按课文内容连线。（2分）赠汪伦 安徒生 唐代卖火柴的小女孩 李白 丹麦四、篇。（11分）1根据你对课文的理解简要填空。（5分）将相和中的“将”指_，“相”指_，“和”的意思是_。不“和”的原因是_。后来“和”了，原因是_。2读下面这句话，用“”标出应该读出哪种感情。（2分）小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。非常激动、气愤。 （ ）悲痛、可怜、同情。（ ）3选九月九日忆山东兄弟的中心思想，恰当的在括号里打“”。（2分）(1)这首诗表达了家人在重阳佳节，思念诗人的思想感情。（ ）(2) 这首诗表达了诗人身居外地，逢重阳佳节，思念亲人的思想感情。（ ）(3) 这首诗表达了诗人身居外地，回忆在家里和亲人团聚的情景。（ ）4改正下列句子中用错的标点符号。（2分）孩子们欢快地叫着说：“你们快来看哟、那荷叶托着水珠、多美啊？简直像一粒粒珍珠啊！”五、阅读短文，回答问题。（17分）“唰唰唰”楼道里传来了扫地声。是谁呢？原来是三门的李奶奶，每天早晨七点钟都为在各家扫楼道。人们劝李奶奶多休息，她总是笑眯眯地说：“我退休了，没事做。我干活不是还能锻炼身体吗？”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸，心里不知是什么滋味。一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰唰唰”地扫楼道。一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。我急忙跑上前，搀扶住老人。李奶奶真是不顾病痛啊！一股敬佩之情油然而生。第二天下午，全单元的住户在楼道里开了会。大家决定：做个值日牌，从明天起每天早晨七点钟，各家轮着扫楼道。过了几天，我想：总这样也不行，李奶奶年纪大了，又有病，不能再让她扫了。叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他人。该怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意：“今后每天七点钟我来扫楼道。”接着一张张纸条塞进了各家的门缝。从此，每当清晨时钟敲过七下，就有一个人“唰唰唰”地扫起了楼道。1联系短文，用直线将带点词语与它的正确意思连来。（2分）2用“_”在文中画出点明中心的一个词语。用“”画出最能突出中心的“我”的三个动作词语。（5分）3用“”线将短文第二自然段分为三层。（6分）4给短文加一个恰当的题目，写在下面的横线上。（2分）_5用“ ”线画出短文中的一句反问句，并改成陈述句，写在下面的横线上（2分）_六、作文。（30分）作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。