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考试科目:专业技术人员科学素养与科研方法简明读本 考试时间:2014-01-16 14:00:00至2014-01-17 07:00:00窗体顶端一、单项选择题 第1题:在正式撰写学术论文之前,先( ),可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明有效的办法之一。 A:集资料 B:定选题 C:拟定提纲 D:拟初稿 第2题:学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议,会议周期短的为半年,长的为一年或两年不等,这是指( )。 A:代表会议 B:专题会议 C:讨论会 D:团体定期会 第3题:组织材料论证观点的过程是指( )。 A:集资料 B:定选题 C:修改 D:拟初稿 第4题:研究设计应当符合( ),即合乎一般的自然规律,要在研究中不断发现新现象,修正和调整研究计划或内容,使之更加切合实际。 A:科学性原则 B:创新性原则 C:规范性原则 D:唯一性原则 第5题:研究唐代诗人李商隐的无题诗,应采用什么分析方式?( ) A:社会道德批评方法 B:形式批评模式 C:原型批评模式 D:女性主义批评 第6题:科学研究立足于文献资料和( )。 A:经验事实 B:科学理论 C:大胆假设 D:科学猜测 第7题:新问题控制论的创始人是( )。 A:亚里士多德 B:维纳 C:培根 D:伽利略 第8题:对红楼梦进行词频分析,以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩,这是采用了( )。 A:内容分析法 B:参考文献查找法 C:信息推理术 D:分节查找法 第9题:在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤,是指( )。 A:科学研究方法 B:科学理论 C:科学知识 D:科学技术 第10题:追溯查找法也称( )。 A:利用检索工具书查找法 B:参考文献查找法 C:分段查找法 D:分节查找法 第11题:创立了形式逻辑体系的人是( )。 A:亚里士多德 B:维纳 C:培根 D:希尔伯特 第12题:科学方法可分为三个层次:各门自然科学中的特殊研究方法,各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中,重点是哪个层次?( ) A:第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法 B:第二层次科学方法论 C:第三层次领域特殊研究方法 D:第一层次 第13题:对前一阶段学习的检验,又是为将来从事科研工作作准备,而一般并不是正式承担解决某一课题的任务,这是指( )。 A:社会实践 B:环境调查 C:社会调查 D:科研实践 第14题:以科学方法为研究对象的学科被称为( )。 A:科学价值观 B:科学世界观 C:科学认识论 D:科学方法论 第15题:随着现代科学的发展,出现了许多新兴学科和交叉学科,已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界,学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是( )的客观基础。 A:回溯法 B:移植法 C:比较法 D:综合法 第16题:一个民族进步的灵魂是指()。 A:创新 B:科技 C:科学 D:技术 第17题:科研人员提高道德修养的根本途径是指()。 A:社会实践 B:阶级实践 C:学术实践 D:科研创新实践 第18题:科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量,是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱,这是指()。 A:学生精神 B:爱国主义 C:高尚的道德修养 D:全心全意为人民服务 第19题:通过授予有限时间内的专有地位是指( )。 A:专利 B:发明 C:创造 D:认证 第20题:在激励机制中,( )具有重要的、主体的作用。 A:精神激励 B:政治激励 C:物质激励 D:文化激励 第21题:科学素养重视( )三者之间的关系。 A:科学、理论、实践 B:技术、社会、人类 C:科学、技术、社会 D:人类、理论、技术 第22题:科学素质的基础是( )。 A:科学知识 B:科学价值 C:科学态度 D:科学精神 第23题:当前科学发展的主要途径是指( )。 A:技术科学、人文科学相互渗透与综合 B:自然科学、人文科学的相互渗透和综合 C:自然科学、技术科学的相互渗透与综合 D:自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合 第24题:作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和,是指( )。 A:道德 B:法制 C:爱国主义 D:全心全意为人民服务 第25题:人从本质上讲,是( )。 A:经济动物 B:政治动物 C:文化动物 D:自然动物 二、多项选择题 第26题:国际学术会议常用语较多,其句法视不同场合灵活多变。下列哪些属于国际学术会议的常用语()? A:开场语句 B:导言语句 C:内容语句 D:结束语句 第27题:实验的设计有哪些基本要求()? A:误差控制 B:实验标准化 C:失败分析 D:数据表达 第28题:学术会议报告的一般步骤包括什么()? A:开场白 B:导言 C:内容 D:致谢 第29题:综合法大致可以分为哪些类? A:研究 B:调查 C:述评 D:综述 第30题:如何运用综合法进行科研课题的选题? A:发表自己的意见时,要有独到见解,有理有据 B:评价他人的成果时,力求客观公正,不带感情色彩 C:在介绍时要实事求是,进行科学 的概括和分类,精要的表述 D:全面占有资料 第31题:下列哪些学科是在学科边缘结合部上开拓、发展起来? A:文艺心理学 B:比较文学 C:数学 D:物理学 第32题:道德以什么行为规范为手段? A:善与恶 B:正义与非正义 C:公正与偏私 D:诚实与虚伪 第33题:如何进行校园、院所单位文化建设? A:要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来 B:要通过教风建设来增强学术氛围 C:强学风建设,培育教职工认真做学问的良好风气 D:进一步强化学术道德建设,营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围 第34题:下列方法那些是科学的方法? A:提出问题 B:解决问题 C:分析问题 D:检验与评价 第35题:几何学主要的研究对象是什么? A:空间 B:形状 C:数字 D:加减乘除 三、判断题 第36题:学术会议报告要求陈述的逻辑性,结构的条理性,尽可能多的可视材料,语言简洁,举止自然,张弛有度。 是 否 第37题:专业设计指运用专业理论和知识技术来进行设计,主要功能是为了解决实验观察结果的有用性和独创性。 是 否 第38题:英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道,并预测它以76年为周期绕太阳运转. 是 否 第39题:完成方案设计后,就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。 是 否 第40题:申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。 是 否 第41题:科研课题的选题应该越小越好。 是 否 第42题:学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。 是 否 第43题:查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息,为此必须对收集的文献进行阅读,这是从文献中获取信息的最主要的途径。 是 否 第44题:从学术发展来看,学科的发展不需要充足可靠的资料作基础。 是 否 第45题:作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。 是 否 第46题:科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。 是 否 第47题:由于对科学素养的理解不同,科学教育课程结构的不同,在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。 是 否 第48题:理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。 是 否 第49题:道德是由一定的经济基础所决定的,并且为其服务。 是 否 第50题:团结合作精神是先天的活动能力。 是 否 第51题:科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素,因此加强科技工作者的道德建设,提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。 是 否 第52题:随着科学技术的发展,必将促进新的道德规范的形成。 是 否 第53题:科学知识是科学素质的基础,所以人们必须掌握所有的现代科学知识。 是 否 第54题:自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中,不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。 是 否 第55题:科研创新实践是不断前进的,因此是不会遇到苦难的。 是 否 窗体底端
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