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小学五年级学业质量绿色指标调研语文试卷评分标准一、积累运用(15分)(一)2分。每小题0.5分1【B】;2【A】 ;3【A】 ;4【A】 (二)2分。每小题0.5分5【A】 ;6【C】 ;7【B】 ;8【D】 (三)3分。9、10小题各0.5分;11、12小题各1分。9【A】 ;10【B】 11【D】 ;12【B】 (四)5分。每小题各1分。13【A】 ;14【B】 ;15【D】 ;16【B】 ;17【C】 (五)3分。每小题1分18【B】 ;19【A】;20【C】二、阅读(40分)(一)15分21【C】 2分22【A】 2分23【A】 2分;【B】 3分 ;【C】 2分; 【D】 1分24【B】 2分 25【A】 0分;【B】 1分; 【C】 2分; 【D】 3分26【A】 0分;【B】 3分; 【C】2分;【D】 1分;(二)20分27【A】 4分;【B】2分; 【C】 2分; 【D】 1分28【A】 1分;【B】 1分; 【C】 2分; 【D】 4分;29【A】 、【B】 、【C】 0分; 【D】 2分;30【A】 3分; 【B】 2分; 【C】 5分; 【D】 1分;31【A】 2分; 【B】 3分; 【C】 5分; 【D】 1分;(三)5分32【A】 3分; 【B】 5分; 【C】 2分; 【D】 1分三、作文(405)分测试能力等第A(超标)B(达标)C(不达标)选择材料(8分)描述围绕表达中心,选择典型材料;想象合乎情理且有一定新意。材料完整(起因、经过、结果等)选择的材料,能表达中心;想象合理。材料完整(起因、经过、结果)所写材料,不能表达文章的中心;想象不合理。材料不完整。分值87655分一下组织材料(8分)描述言之有序,详略得当,注意过渡,前后呼应。言之有序有详有略顺序不清没有详略分值8765 5分一下语言表达(20分)描述写作内容和题目相符;正确运用两个以上规定的词句;语句通顺,病句少于3个,错别字少于3个,能恰当运用修辞手法,增强表达效果;重点内容表达具体,紧扣中心;写作内容和题目相符;正确运用一个以上规定的词句;语句比较通顺,病句35个,错别字35个;重点内容比较具体,有中心。写作内容和题目不太相符;不能正确运用规定的词句;病句6个以上,错别字6个以上;重点内容不具体,没有中心。分值2016151212分一下标点(4分)描述标点使用正确(用错的标点少于3个)。标点使用基本正确(用错的标点46个)。标点用错达到7个以上。分值433分一下书写(5分)描述书写工整且部分字写得比较美观,字体大小基本一致,基本没有涂改的痕迹(涂改少于2处)。(按规范修改符号修改文章不算涂改)书写规范认真,字体大小基本一致,涂改痕迹在34处,(按规范修改符号修改文章不算涂改)书写潦草,字体大小不一,涂改现象严重,达到7处以上。分值5433分一下总分(45分)4537362827另注:文题没写,降一个档次;抄袭的文章,选材、组材、语言表达和标点各得1分,书写正常评分;3
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