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填一填 并说出用哪句乘法口诀 12 6 6 2 12 4 8 4 9 3 10 2 2 3 3 2 3 5 3 7 6 6 7 2 4 8 5 6 7 4 21 14 30 36 32 28 课前复习 学习目标 1 在解决生活问题的过程中学会用2 6的乘法口诀求商 2 在解决问题的过程中 感受用乘法口诀求商的优越性 理解乘除法间的联系 1 一共有 个包子 2 每屉装 个包子 3 装 屉包子 从图中你发现了什么数学信息 1 一共有24个包子 2 每屉装4个包子 3 装6屉包子 你能任选两个数学信息 然后提出一个数学问题并解答么 每屉装4个 装6屉 一共有多少个包子 4 6 24 1 怎样解决 2 为什么用乘法 3 怎样计算出结果 想 四六 二十四 求6个4是多少 返回 一共有24个包子 每屉装4个 可以装几屉 24 4 6 1 怎样解决 2 为什么用除法 3 怎样计算出结果 想 四 六 二十四 求24里面有几个4 求能分几份 返回 一共有24个包子 可以装6屉 每屉装几个 24 6 4 1 怎样解决 2 为什么用除法 想 四 六二十四 求把24平均分成6份 1份是多少 求每份是多少 3 怎样计算出结果 返回 4 6 24 四六 二十四 6个4是多少 24 4 6 四 六 二十四 24里面有几个4 24 6 4 四 六二十四 24平均分成6份 1份是多少 四 六 二十四 三个算式之间有什么联系 乘法口诀不仅可以帮助我们求积 还可以求商 做一做 4 四 4 6 5 五 六 6 5 做一做 5 4 6 3 5 3 观察每组中的3道题 想一想怎样能很快求出各题的商 2 6 1212 2 12 6 5 3 1515 5 15 3 6 4 2424 6 24 4 4 6 5 3 2 6 像这样的题 可以借助乘法算式求商 练习 观察每组中的3道题 你发现什么了 2 1 23 1 6 1 6 6 15 5 4 4 1 1 6 3 一个数除以它本身 商是1 一个数除以1 商是它本身 算一算 课堂总结 今天的学习你有什么收获 课堂总结 今天的收获 乘法口诀不仅可以帮助我们求积 还可以求商 根据图意 列出一道乘法算式和两道除法算式 5 20 4 20 4 5 20 4 5 当堂检测 练习四 1 4 5 2 6 5 4 2 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式 你有什么发现 当堂训练 把一条绸带平均分成3份 12 3 4 1 为什么列除法算式 2 算式中每个数表示什么 3 怎样算出的结果 试着说一说图意 米 当堂训练 当堂检测
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