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课 题 用含有字母的式子表示数量关系和公式练习课【3】 授课日期教学内容 教科书P104练习十八第711题及思考题教学目标1、 使学生进一步认识字母可以表示数,能用含有字母的式子表示数量关系和计算公式,能根据实际问题说明含有字母的式子表示的含义,能把数值代入含有字母的式子计算,求出含有字母的式子的值。2、 使学生体会用含有字母的式子表示数、含有字母的式子表示数量关系和公式的作用,进一步掌握用含有字母的式子表示数量关系和公式的方法,加深感受代数上线,发展抽象、概括等思维能力。3、 使学生体会数学方法的合理性和数学式子的简明性,感受数学内容的特点,产生对数学的兴趣,具有对数学的求知欲。教学重点 用含有字母的式子表示数量关系、公式,求含有字母的式子的值。教学难点 根据数量间的联系 用含有字母的式子表示数量关系教学准备 小黑板教学步骤教师活动学生活动二次备课一、基础练习 1、根据下面的条件写出式子一个机器人玩具50元,一架玩具飞机m元,一辆玩具汽车n元。(1)买一个机器人和一辆玩具汽车,一共要() 元。(2)买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,一共要()元。 (3)买一个机器人、一架玩具飞机和一辆玩具汽车,一共要()元。 (4)买2架飞机和3辆汽车,一共要 ()元。 (5)一架飞机比一辆汽车贵 ()元。2、说明下面各式表示的意义: 李芳买a本演算本,每本3元,买红旗本b本,每本2元,她付出15元。 3a表示_ , 2b表示_, 3a2b表示_ , 153a2b表示_ 。 长方形的长为a米,宽为b米,如果长增加2米,宽减少3米。 ab表示_。 ab表示_。 (ab)2表示_。 (a2)(b3)表示_ 。 (a2b3)2表示_ 。学生独立完成学生说一说填一填 二、综合练习1、P104练习十八第7题(1)分别说说题目中有哪些量,分别表示什么?2、P104练习十八第8题3、P104练习十八第10题(1)说说每题中的数量关系(2)集体订正口答,纠正不标准答案独立做,指名板演,集体订正独立填表三、思考题(1) 自然数数列n表示第几个自然数(2) 偶数数列 2n(3) 奇数数列 2n1四、课堂作业1、P104练习十八第9题2、P104练习十八第11题(1)说说路程、速度、时间之间的数量关系,并板书三个数量关系式(2)用公式计算(3)集体订正学生说一说数量关系学生独立计算五、课堂小结通过练习你有哪些收获?在哪些方面有了提高?还有什么体会可以和大家交流吗?
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