沪科物理八年级下册期中测试题（时间：60分钟 分值：100分）一、选择题（本大题共12个题，每题3分，共36分）1（3分）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A人和滑板滑得越快惯性越大B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力2（3分）下列关于力和运动的说法正确的是（）A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）3（3分）爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是（）A因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同4（3分）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）A铁轨下的路枕B推土机的土铲C破窗锤的锤头D篆刻刀的刀刃5（3分）如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为（）A1000 PaB7000 PaC10000 PaD20000 Pa6（3分）图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A8：1B4：3C1：2D4：17（3分）如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且A=2B两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（）A放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强8（3分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高9（3分）关于托里拆利实验，下列表述正确的是（）A将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D使用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变10（3分）下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大C历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变11（3分）将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，下列说法中正确的是（）A鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大C下沉的鸡蛋不受浮力作用D鸡蛋受到的浮力大于重力12（3分）粗细均匀、密度为蜡的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块，蜡烛竖直漂浮在密度为水的水中，蜡烛露出水面的髙度为H，如图。点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭（假定蜡烛油不流下来），设燃烧掉的蜡烛长为L，则的关系是（）ABCD二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分）13（2分）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力 （小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将 。14（2分）质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁则F铝 F铁，P铝 P铁（填“”、“=”或“”）15（2分）在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明： 。若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。16（2分）光滑墙壁上的吸盘式挂钩是在 的作用下被压在墙壁上的，图中吸盘的直径 cm。17（2分）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，由于受到 作用；如图所示说明流速越大的位置，压强越 。18（3分）如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N；如果直接将该物体投入水中，该物体将 （填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关。19（2分）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5104m3的水，则小船受到的浮力是 N，小船所受的重力与浮力的关系是 （g=10 N/kg）。20（2分）如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为 N，运动员和手中细竹竿共重 N（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）三、作图与简答题（本大题共3小题，共14分）21（4分）如图所示，所受重力为G的文具盒放在水平桌面上，请画出文具盒的受力示意图。22（4分）请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）。23（6分） 新风系统在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统（如图所示）开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可。新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连，风机启动，室内受污染的空气经排风口及风机排往室外，使室内形成负压，这样室外新鲜空气便经进风口进入室内，从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气。阅读上文，回答下列问题：（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理。（2）列举一个生产、生活中相似的事例。四、实验探究题（本大题共2小题，共14分）24（6分）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合 ，并说明理由 。25（8分）为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。下列A、B、C、D是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，请写出另外两个。猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想C：浮力可能与液体的 有关；猜想D：浮力可能与物体的 有关。物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与 的关系；实验二是想验证浮力的大小与 的关系；实验三是想验证浮力的大小与 的关系；通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟 和 有关，跟 无关。五、计算题（本大题共2小题，共19分）26（9分）如图所示是一部电话机的示意图。（1）用手机拨打电话后，手机和电话机之间主要是通过电磁波来传递信息，电磁波在真空中的传播速度是 m/s。（2）电话机的总质量为0.64kg，把它放在水平桌面上，与桌面的总接触面积为2cm2，求它对桌面的压强。（g取10N/kg）27（10分）如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知水=1.0103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小。沪科八下期中卷1参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个题，每题3分，共36分）1（3分）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A人和滑板滑得越快惯性越大B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力【分析】（1）一切物体在任何时候都有惯性；（2）减小摩擦的方法：减小压力；使接触面更加光滑；或将滚动代替滑动；（3）滑板与人之间有摩擦力的作用，力是改变物体运动状态的原因；（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。【解答】解：A、一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与质量有关，故A错误；B、用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故B正确；C、滑板随人动是因为鞋与滑板之间有摩擦力的作用，当人和滑板的运动状态改变时，依靠的就是摩擦力，只有静止或匀速直线运动时，滑板与人的脚之间才没有摩擦力。故C错误；D、人对滑板的压力，受力物是滑板；对人的支持力，受力物是人，压力和支持力不是一对平衡力，故D错误。故选：B。【点评】本题考查减小摩擦力的方法、相对静止、惯性以及二力平衡的条件，涉及内容较多，但都比较简单。2（3分）下列关于力和运动的说法正确的是（）A人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）发生相对运动或者有相对运动趋势的物体受摩擦力作用；（3）当物体所受合力的方向与物体运动方向相同时，物体作加速运动；否则物体作减速运动；（4）一切物体都有保持原来运动状态的性质。【解答】解：A、人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故A错误；B、静止的物体也会受摩擦力，有相对运动的趋势，例如：静止在斜面上的物体，受到斜面的摩擦力；故B错误；C、给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误；D