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找骆驼 陵城镇小学李玉丽 找骆驼 这个故事讲了商人 一只骆驼 向老人 经老人 骆驼的事 填一填 走失 打听 指点 找到 走失 商人丢失的骆驼有什么特点 温馨小提示 两人说话时 没有第三个人 可以省略提示语 也就是谁说 使文章语言简洁 对话紧凑 更能表达商人急切的心情 老人知道骆驼的脚有点跛 那是因为 老人知道骆驼左边驮着蜜 右边驮着米 那是因为 老人知道骆驼缺了一颗牙齿 那是因为 老人看到有骆驼的脚印 右边深 左边浅 老人看到路的左边有一些蜜 右边有一些米 老人看到骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 老人能详细知道走失骆驼的特点 那是因为 他仔细观察 认真思考 才得出正确结论的 自助点心 1 分角色朗读课文 2 小练笔 一天 商人牵着骆驼走 又碰到了老人 他又会怎么做 怎么说 以 再遇老人 为题 发挥想象 写一段话 再见
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