Unit 2 Im Wang Lingling and Im thirteen years old一、学习目标1.能掌握本单元的单词和短语.2.能根据图片及提示语写出句子，并形成小作文.3.能用简单的词汇和句型写自我介绍的小作文，并能在书面表达中正确使用连词 “and”.二、学法指导1. 通过模仿自我介绍的文章，大胆开口作英文自我介绍.2. 根据图片及提示语介绍他人。三、学习过程（一） 预习指导与检测1.根据第一幅图片的例子完成Activity5.2.注意人称和物主代词的的变化.3.知识点拨识记人称代词和物主代词表主 格宾 格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself第二人称单数youyouyouryoursyourself第三人称单数he she ithim her ithis her itshis hers itshimselfherselfitself第一人称复数weusouroursourselves第二人称复数youyouyouryoursyourselves第三人称复数theythemtheirtheirsthemselves4.互译下列单词短语句子我的（形容词性物主代词）_ 他（主格） _我们的（形容词性物主代词）_ 你们（宾格）_她的（形容词性物主代词）_ 他们（宾格）_（二） 课堂互动探究1. 个人活动大声朗读图一内容His name is Tom.Hes from England.Hes English.Hes fourteen years old.Hes in Class 3.根据图一完成图二的内容，注意变换人称.2小组活动 ：两人一组，同桌相互检查.3. 个人活动完成活动6的内容并在句与句之间用and连接起来.e.g. My name is and Im. His name is and he is.四 、当堂检测一）按要求改写下列句子.（每空一词）1. I am ten. (对划线部分提问) _ _ are you?2. He is from Beijing. (对划线部分提问) _ is he _?3. Her name is Lisa. (对划线部分提问) _ her _ ?4 I am a doctor. Im Chinesee. (用and合并为一句) _ _ _ _ _ _ _.5. They are English. (改为一般疑问句) _ _ English? 二）英汉互译.1.上海市一个很大的城市._2.北京是中国的首都._3. 托尼是我的名字，史密斯是我的姓._4.王辉是我的朋友，但是他和我不在同一个班里._5. Hello, everyone.6. Its nice to meet you all._五、总结与反思1.我的收获: Words and expressions:_Sentences:_ _ _学习完本节课后，我能用英语进行：_2. 我的易错点：_