课题: Unti5 Do you have a soccer ball ? 备课人： 课型：新授、展示、 授课时间： 学科主任签字：学习目标：1、能够听、说本单元的单词。2、能够结合听到的单词，准确写出本单元单词的汉语意思。教学过程：Step I Listening.1、教师播放录音，请同学们认真听两遍，将自己能够会读得单词，将单词的发音弄准确。2、用红色笔将自己不能读得单词画出来。Step II Learning 1、提出自己在单词发音方面存在的问题，再次听录音，听的重点放在自己存在读音问题的单词上。2、教师进一步纠正发音。Step III Reading 1、请同学们大声的朗读本单元的单词，再遇到问题，可以请小组同学和老师帮忙。（朗读要求：读书姿势正确，声音洪亮）2、请同学们利用5分钟的时间，将单词的音、形、意结合学习，尤其要注意单词的汉语意思。3、全班齐读。Step IV Practice ( 课堂及时练整理出本单元的单词)球类名词： 形容词： Step V Test 将听到的单词的汉语意思写在下面的横线上 根据汉语意思完成下列句子a 汤姆没有排球Tom doesnt _ a _.b 你们学校有足球俱乐部吗？Does your school have a _ _ ?c 这首歌听起来不错The song _ good.d 让我们做运动吧_ play _e 这个电子游戏很无聊The computer game is _.f 这道题很难This question is very _.