课题Unit 2 This is my sister.Grammar备课人学科主任签名课型精讲 练习时间授课时间学习目标1、再次巩固练习单数句与复数句的转换2、记住可数名词变复数形式的规则3、学写一封短信，介绍自己的家人导学过程Step Practice (练一练)上一节课我们学习了单数句怎样变为复数句，先做下面的练习题吧！ 1、This is a ruler. _ 2、Is that your backpack ? _ 3、His notebook is in the classroom._4、My school ID card is lost. _5、How is he ? _ this或that有没有变换成these或those ？ 人称代词和物主代词变换了吗 ？Iwe; you you ; he/she/it theymyour; your your; his/her/its their be动词变换了吗？am或is要变成are 句子中的可数名词变为复数了吗？你都做到了吗？根据上面的几点要求，给自己打个分吧，你觉得自己做的怎么样就在后面的括号里打我全都做到了，我很棒（ ） 还有一些没做到，但是我明白怎样做，下次我可以做的更好（ ）还是有很多都不明白，下课我要请教其他同学或问老师，下次我也可以很棒（ ）Step New 可数名词的变化规则，可数名词单数形式变为复数形式时，要注意以下规则 一般情况下词尾加 s.bookbooks penpens parentparents 以s，x，ch，sh 结尾的词加 es .如： busbuses box boxes watch watches 以o 结尾的词加-s.但是有几个特殊的加-es要记住。如： photophotos radioradios（收音机） heroheroes（英雄） tomatotomatoes（西红柿） potapo potatoes（土豆） 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es.如：family families.等。 以f或fe结尾的词，把f或fe变为v，再加-es.如：leaf（树叶）leaves knife（小刀） knives练一练：一、写出下列词的复数形式boy _ parent _ clock _ key _dictionary _ watch _pen _ ruler _am _ she _ notebook _二、用所给词的正确形式填空1、_（it）are my notebooks.2、The boy and the girl are my _（cousin）.3、Are _（that）your classmates.4、His _(aunt) are teachers.5、What _(be) those in English ?Step Write（写一封短信）假设你叫张莹，你的朋友Bob给你寄了一张全家福，请参照下图的家谱，给你的笔友Bob写一封信，谢谢他寄给你全家福，并介绍你的家庭。（介绍时写上姓名、年龄、工作等）张健（67岁）/林芳（65岁） 张旭（42岁，教师）/李华（38岁，工人）张莹（13岁，学生）/张威（9岁，学生）_