Unit 7 Topic 1 When is your birthday section B本节课我们要学会: 1.学习并总结序数词2.学习日期的表达法和读法3.运用所学句型谈论生日和日期Speak English every day.(大家一起讲英语！)Ask and answer one by one. -When were you born? -I was born in Write and read.（大家一起写英语！）1.生日 2.日期 3.庆祝 4.聚会 5.第三 6.第五 7.第九 10.第十二 Learning. （大家一起学英语！）1.Learning by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒！）1)when is your birthday,Kangkang? 康康，你的生日是什么时候？ -May 13th.5月13号。英语中日期有以下两种表达法：美式表达法：月份+日期+年份。如： 2001 年5月21日 May 21st, 2001 读作：_ 英式表达法：日期+月份+年份。如： 2001 年5月25日 25th May, 2001读作：_ 注意：年份之前的逗号不能省去。2)-Whats the date tody? 今天几号？-Its May 8th.5月8号。明天是几号？ 6月6号。 昨天是几号？2020年8月10号。3）How do you plan to celebrate it？你打算怎样庆祝它？plan计划，打算，安排plan to do sth.计划做某事。We plan to have a class meeting. plan sth.计划，安排某事 Were planing a party for Jane. 4)基变序 有规律onefirst twosecond threethird 一、二、三 单独记fourfourth th要从四加起 eighteighth nineninth 八去t,九去efivefifth twelvetwelfth ve要用f来代替 twentytwentieth thirtythirtieth 几十改y为ie twenty-onetwenty-first thirty-fourthirty-fourth 若遇几十几，只变个位就可以2.Cooperation合作学习（互帮互助，齐进步！）（1）Listen,read and finish 2a（仔细思考，你一定能完成！）（请同学们交换导学案和教材，核对并讨论，然后请学生起来展示。）（2）请同学们仔细朗读1a,完成1b.（勾出自己不会读的。）（3）请同学们认真听1a.(用心倾听，注意自己不会读的)（4）听录音跟读1a.（请同学们认真模仿，大声朗读！）（5）请同学们分角色朗读1a.（请同学们有感情，大声地朗读！）3.Guide点拨学习（注意啦！同学们要仔细听，认真记，大胆问！） 请同学们大胆提问，老师对重难点，共性问题补充讲解，点拨。 Consolidation巩固（大家一起听英语!）1.Listen and read ordinal numbersShow yourself展示（大家一起秀英语！）1.Ask and answer.3（我是发言小达人，我要在今日表现后奖励自己一个笑脸）Have a try！小试牛刀！（大家一起练英语！）( ) 1. My fathers birthday is .A. May five B. May fivethC. May fivthD. May fifth( ) 2. Well come back to school the morning of May 8th.A. onB. inC. atD. about( ) 3. Whats today? Its June 1st, 2020. A. dayB. dateC. the dateD. the day( ) 4. We are planning for a picnic this Sunday.A. goB. to go C. goes D. going ( 我全对了，奖励自己一个笑脸吧。嗯，我出错了，没关系，下次一定加油！).Task Given 任务布置（老师相信你一定会认真完成！）1.Read the ordinal numbers;2.Read 1a and practice 3 with others.今日表现： 组长评价：教师寄语：Amanbecomeslearnedbyaskingquestions. 不耻下问才能有学问。