第一课 成长在社会 1、人类社会是 、 、 相互促进、全面发展的过程。2、在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是 ，但也面临着许多 、 。3、在当代，科学技术迅猛发展，成为 ，极大地改变着 4、促进社会和谐的意义？5、探究个人与社会的关系个人离不开社会：因为社会离不开个人：因为6、“一滴水离开大海就会干涸”说明了 “单丝不成线，独木不成林”说明了 “每人前进一小步，社会前进一大步”说明了 “你我文明一小步，城市文明一大步”说明了 “世界是一棵树，人是它的果实”说明了 “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”说明了 7、青少年学生关心社会， 更重要 的是 。8、亲近社会的要求？怎样亲近社会？ 、 、 9、社会公德的主要内容？ 10、 是亲近社会的重要表现。11、亲近社会、服务社会， 首先 必须 12、承担的责任，有主有次，有轻有重。 最重要 的当然是 和 13、将个人、家庭责任置于 、 之上，是我们不允许的；同时，那种只强调国家、社会责任而忽视 、 的做法，也是我们不提倡的。 14、如何自觉服务社会？（要求） 、 15、参加 志愿者行动 或 社会实践活动 或 公益行动体现了教材中的哪些观点？P14第二课 融入民族文化1、人类进入文明时代的标志：P19 2、中华文化的产生、特点及地位：P19产生： 特点： 地位： 怎样增强民族文化认同感（具体要求）？P24- P26五点4、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于 。P265、 ，是实现民族团结和国家统一的文化基础。P266、外来文化对我们的影响？ 7、对待外来文化（或传统文化）的正确态度？ 8、对文化的提炼，便是 。P299、民族精神的内涵？（或者我们应弘扬怎样的民族精神？） 核心: 内容： 10、社会主义核心价值观的主要内容： 国家： 社会： 个人： 11、一个民族赖以生存和发展的精神支撑是 12、 凝聚着中华民族共同的价值追求。第三课 笑对生活1、挫折对人的 双重影响：积极影响消极影响2、我们为什么要学习？学习的重要性？/驳斥“读书无用论”P36- P383、对于初中生来说，应当确立的正确学习观点：P37 4、现代社会，学习已成为 ，是一种 我们要 P385、学生的主要任务就是 ，我们要用 刻苦学习，善于学习。P386、如何正确看待学习压力?P387、人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于 P40 8、挫折与创新的关系：P42 9、 是我们战胜困难和挫折的必由之路。P42 10、 是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的 。 第四课 学会合作合作与分工的关系： 2. 合作的价值/重要性/意义 3社会主义现代化建设为什么 要 加强合作？（必要性） 4. 为什么社会主义制度 能 集中力量办大事？ 5. 怎样学