守 柱 待 兔 人教版三年级语文下册 初读全文 学生自由读课文 1 借助拼音 读通课文 2 注意停顿和断句 会认的字 耒 耕 g ng l i 释 冀 j sh 走进课文 宋人 有耕田者 田中 有株 兔走 触株 折颈 而死 因释其耒 而守株 冀 复得兔 兔不可 复得 而 身为宋国 笑 会写的字 词汇积累及运用 走 释 复 为 跑 放下 被 又 再 句段导读 1 兔走触株 折颈而死 这句是故事的起因 给读者留下了想象的空间 可以引导学生展开想象宋人当时的心理活动 让学生对于故事的留白处进行自由合理的想象 句段导读 2 因释其耒而守株 冀复得兔 这句是解释宋人为何最后被笑话的原因 说明了宋人把所有希望寄托在兔子再次撞上树木而放弃耕种 揭示了宋人心存侥幸心理 因此要注重理解这句 拓展应用 1 给红色字勾出正确的读音 宋国 s ngsh ng 耕田 g ng ng 释放 sh s 希冀 j x 讲评 本题考查学生对生字读音的掌握情况 宋 释 是翘舌音 耕 是前鼻韵 冀 的发音的标准 参考答案 s ngg ngsh j 拓展应用 2 辨字组词 择 守 待 触 释 宋 侍 解 参考答案 选择守卫等待触角释义宋代侍从解开 拓展应用 3 解释下列句子的意思 参考答案 1 兔子奔跑撞到了树木脖子撞断而死 2 于是放下耒耜 守在树木旁边 希望再次收获兔子 1 兔走触株 折颈而死 1 兔走触株 折颈而死 2 因释其耒而守株 冀复得兔 谢 谢 大 家 人教版三年级语文下册