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5 我们不是“水晶人”(第1课时)【学习目标】1、了解拥有个人秘密是成长中的正常现象,具有重要意义,同时应该学会区别对待生活中的秘密。2、找到适当的途径排解青春期的烦恼,给心灵开一扇天窗3、不做水晶人,学会保护自己的秘密,健康度过青春期,做一个积极向上的中学生。【学习过程】一、单元导入,明确目标(2-3分钟)请同学们按照课本第47-53页,初步掌握课本的知识要点。二、自主学习,合作探究(8-15分钟)自学指导一 仔细阅读,提取信息(1)王颖在网上结识了很多网友,经常有网友提出和她见面。考虑到自己还是个学生,王颖一一拒绝了。但最近,一位很谈得来的异性网友出差来这个城市,约她见面。王颖是个很好客的人,想尽地主之谊,但又有几分担心,为此左右为难(2)阿莉在放学的路上被一位高年级同学勒索,并命令她不准告诉家长。为了少吃苦头,她不敢告诉家长,但又不甘心受欺负1. 结合材料列举中学生中其他常有的危险秘密 自学指导二 联系生活,学以致用2.假如你是情境中的王颖、阿莉,你该怎么办? 自学指导三 联系生活,学以致用3.面对中学生常有的“危险秘密”,我们应该怎么做? 三、课堂小结,回归目标通过本节课的学习,你学到了什么? 达标检测,当堂反馈 (6分钟) 八年级 班 组 号 姓名 得分:_一、单项选择(每题2分)1.下列关于长大的表述,正确的是 ( )青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离真正的长大就是在穿着上标新立异,与众不同长大就意味着有了自己的思想,自己能独立办事,什么事都不用听父母的走向独立是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并恰当处置是走向独立的一个基本要求拥有自己的秘密是我们长大成人的标志之一,是完全正确的心理现象A. B. C. D.2.青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期。处于青春期的我们,面对的问题和困惑也增多了,那就需要及时倾诉。下列有关倾诉的表述,错误的是 ( )A.适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力B.适当的倾诉能使我们保持心理健康C.如果向别人倾诉,其他同学会看不起我D.向其他人倾诉可以使我们从他人那里获得帮助3.小刚放学回家发现妈妈正在看自己的日记,而日记里都是一些关于成长过程中的一些小秘密,他认为“自己长大了,有了自己心里的小秘密,妈妈不能再偷看自己的日记了。”对次你认为正确的是 ( )小刚有这种想法,说明他长大了,和父母有了一定的心理距离小刚拥有自己的秘密是他长大的标志小刚的行为是不懂事的行为,不应该不让妈妈看自己的日记小刚应该因此事和妈妈大吵一架,然后离家出走A. B. C. D.4.走向独立是( )独立自主地安排自己的生活逐渐减少对父母老师的依赖完全摆脱父母的摆脱长大成人的基本标志之一A B C D小刚应该因此事和妈妈大吵一架,然后离家出走A. B. C. D.4.走向独立是( )独立自主地安排自己的生活逐渐减少对父母老师的依赖完全摆脱父母的摆脱长大成人的基本标志之一A B C D5.我们不愿做一个透明的“水晶人”,所以我们要( )A关上心门,拒绝与人交流B学会独立承担责任C拒绝家人师长对我们的关心D掩藏自己的心事,不让他人知晓。自学指导三 联系生活,学以致用 3.面对中学生常有的“危险秘密”,我们应该怎么做?三、课堂小结,回归目标通过本节课的学习,你学到了什么?小刚应该因此事和妈妈大吵一架,然后离家出走A. B. C. D.4.走向独立是( )独立自主地安排自己的生活逐渐减少对父母老师的依赖完全摆脱父母的摆脱长大成人的基本标志之一A B C D5.我们不愿做一个透明的“水晶人”,所以我们要( )A关上心门,拒绝与人交流B学会独立承担责任C拒绝家人师长对我们的关心D掩藏自己的心事,不让他人知晓。
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