欧洲西部课题欧洲西部课型引领型+普通型课时3课标解读在地图上找出某地区的位置、范围、主要的国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。运用地形图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。导学目标1、引领学生读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，并能根据图说出欧洲西部地理位置的特点。2、引领学生利用地形图，归纳欧洲西部的地势及地形特点。重点欧洲西部工业的地位和特点。难点欧洲西部的主要国家及其首都。教 学 过 程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策预习讲授一、工业密集，发达国家集中1、欧洲西部的位置2、欧洲西部主要的半岛、岛屿、海峡、海湾和海3、欧洲西部的范围4、欧洲西部的主要国家及首都5、欧洲西部工业的地位6、欧洲西部的农业特点7、欧洲西部的服务业特点一、工业密集，发达国家集中1、根据图8.16找出欧洲西部的海陆位置、纬度位置及所处的温度带。2、根据57页8.22图找出欧洲西部的主要半岛（斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛）、主要岛屿（大不列颠岛、爱尔兰岛和冰岛）、主要海洋（波罗的海、地中海、黑海、北海、比斯开湾）、主要海峡（英吉利海峡、直布罗陀海峡）主要山脉及走向和两个平原。3、利用52页课文找出欧洲西部的范围。4、根据53页图8.16找出欧洲西部的主要国家及首都。5、利用52页课文找出欧洲西部的工业地位。6、利用52页课文找出欧洲西部的农业特点。7、利用52页课文找出欧洲西部的服务业特点。利用“欧洲主要旅游景区”图片导入新课分发学案使学生明确学习目标提供欧洲西部主要国家图及欧洲西部地形图讲解欧洲西部与西欧的差别巡视学生预习情况，关注各个小组的预习进度，如有问题及时指导倾听各个小组的回答组织组间交流依案自学组内合作完成学案组间交流倾听教师讲解根据板书和屏幕在书上做好标记。结合自己所见所闻，提供宝贵意见组间展现对于欧洲西部主要国家及其首都学生记忆起来易混淆，加以总结提示。对于山脉的走向学生可能不了解，教师要讲解，为以后的课做准备。精习知识梳理：（见学案）知识运用： 1、知识应用： 2、速记欧洲西部的国家及首都引导学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升。梳理知识，形成知识结构。结对互考，落实知识。板书设计教学反思