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名师整理 助你成功 专题 14 图文转换 一 真题速递 1 2019 年高考浙江卷 阅读下面某社区 红色议事厅 工作流程图 根据要求完成题目 6 分 注 两代表一委员 党代表 人大代表和政协委员 1 用一句话概括 红色议事厅 工作职能 不超过15 个字 2 分 2 从 为老百姓办实事 角度评价 红色议事厅 工作机制 要求 体现流程图主要内容 语言简明 准确 不超过80 字 4 分 答案 1 联系相关各方 协商解决难事 2 示例 红色议事厅 工作很实在 难事来自民意 很务实 协调相关部门 人员解决难事 很 切实 既有 两代表一委员 监督 又有群众反馈及回访 能落实 解析 本题考查图文转换的能力以及概括分析图表的能力 具体考查流程图 解答此类题目 先确定叙 述顺序 方框里的词语不能被遗漏 注意箭头走向 不能违背这一顺序 若横线上出现词语 属于概念间 环 节间 发生关系的方式 不能遗漏 适当增补字词以便衔接连贯 读懂流程图之后按照题干要求用简洁的语 言概括特点 本题是 红色议事厅工作流程图 社区工作室负责民意收集 容易的事情尽快办理 难事交 给红色议事厅 红色议事厅协调相关部门合力落实 落实之后要进行反馈及满意度回访 党代表 人大代 表和政协委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督 1 由流程图可知红色议事厅的主要职责是 联系相关各方 协商解决难事 2 本题要求 从 为老百姓办实事的角度 评价红色议事厅工作机制 从红色议事厅处理的难事来源可知 红色议事厅处理的难事来自民意 工作很务实 从对事件的处理来看 红色议事厅负责协调相关部门和人员解决难事 工作很切实 从红色议事厅的监督机制来看 既有两代表 一委员的监督 又有群众反馈及回访 能落实 据此可以评价红色议事厅的工作机制 工作很实在 名师整理 助你成功 2 2019 年高考江苏卷 阅读下图 对VR 即 虚拟现实 技术的解说不正确 的是一项是 3 分 A VR 技术能提供三个维度的体验 知觉体验 行为体验和精神体验 B 现有的VR 技术在精神体验上发展较快 而在知觉体验上发展较慢 C VR 技术的未来方向是知觉体验 行为体验和精神体验的均衡发展 D 期许的VR 体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度 答案 B 解析 本题考查语言表达简明 连贯 准确的能力 这是一道图文转换题 解答本题的关键是认真读图 首先要从整体上把握图形代表含义 然后根据文字说明 运用恰当的语言进行表述 整个图形分两部分 内部直线勾画的不规则三角形代表 现有的VR 体验 外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是 期许的VR 体验 由此可知C D 两项表述正确 内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分 分别代表 沉浸的知 觉体验 自如的行为体验 梦幻般的精神体验 由此可知A 项表述正确 由图可知 现有的三种体 验发展并不均衡 并没有体现出发展速度 所以B 项表述没有依据 故选B 3 2018 年高考天津卷 阅读下面的漫画 按要求作答 6 分 鲁迅提过 要极省俭的画出一个人的特点 最好是画他的眼睛 丰子恺的漫画 村学校的音乐课 却没有画人的眼睛 你觉得二者矛盾吗 请结合画面说明理由 答案 不矛盾 鲁迅说的 要极省俭的画出一个人的特点 最好是画他的眼睛 主要是针对文学创作 名师整理 助你成功 而言 在写作中注重刻画人物的眼睛 更能突出人物的个性 丰子恺的漫画 村学校的音乐课 突出 的是小学生的嘴巴 很符合漫画的题目中的 音乐课 因为音乐课主要是唱歌 突出小学生的嘴巴 更能突出漫画的主题 所以二者没有矛盾之处 解析 本题要求回答丰子恺的漫画 村学校的音乐课 却没有画人的眼睛 与鲁迅的观点矛盾么 在记叙 文中 截取最鲜明 最动人 最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法 称之为截取法 而 闪 光的瞬间 在不同的文章中有不同的表现 有的在人物的眼睛上 而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上 所 以本幅漫画的重点 人物状态中最鲜明 最动人的闪光点不是眼睛 所以没有画人的眼睛 4 2017 年高考天津卷 下面是 2006 年度和 2016 年度有关 天津旅游 的词云图 是根据国内十大旅游网 站筛选出的高频词汇生成的 字号越大 表示该词出现的频率越高 关注度就越高 9 分 1 请对比两幅词云图 简要概括天津旅游十年间发生的变化 3 分 2 结合 2016 年度词云图反映的情况 为天津旅游写一段80 字左右的宣传推介短文 6 分 答案 1 例 2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高 侧重景观欣赏 2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高 侧重文化体验 2 内容表达 解析 1 试题分析 本题考查图文转换的能力 本题题干是 请对比两幅词云图 简要概括天津旅游 名师整理 助你成功 十年间发生的变化 根据题前的文字说明 字号越大 表示该词出现的频率越高 关注度就越高 仔细观察这两幅图 发现这两幅图中字号不同的字有哪些 根据这些变化概述天津旅游十年间发生的 变化 2006 年的云图中人们主要关注对 海河 风景 蓟县 等景观的欣赏 2016 年的云图中 人 们更关注 文化 休闲 特色 民俗 等文化体验 5 2016 全国卷 I 下面是某校 中华文化体验 计划的初步构思框架 请把这个构思写成一段话 要求内容 完整 表述准确 语言连贯 不超过 85 个字 6 分 答案 本次 中华文化体验 计划开设旗袍 围棋 国画三个讲座 并开展三项活动 利用体育课体验太 极拳 利用手工课体验中国结和剪纸艺术 年终举行太极拳表演和作品展示 解析 本题考查语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动的能力 重点考查图文转换 解答时 要仔 细读图 把握框架的结构和内容 在整体把握结构的基础上 理清表述思路和内容 根据框架的结构分层表述 注意表述要符合题目要求 特别注意 活动 的顺序和结构 中国结 剪纸 看似两项 但上面的 手 工课 将其合在一起 故 活动 共三项 且 年终表演 展示 针对另外两项活动 应表述为 年终举行太 极拳表演和手工作品展示 二 考纲解读 1 图文转换题作为高考的热考题型 生活气息浓厚 题型灵活多样 不过 无论图文转换题怎么变 化 均是考查将图画 表格 数据 色彩等信息转换为文字信息 题型灵活多样 既考查语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动的能力 也考查分析综合 抽象概括的能力 考查的综合性极强 因此 最简捷高效的备考 还是着眼于提高考生的信息获取 准确转化表达的能力 2 图文转换 题分别涉及图表解读 图片解说 漫画解读等 在备考复习时应高度重视 3 图文转换 题的考查具有灵活性 技巧性 创新性 综合性的特点 它要求考生根据图 表中 的有关要素 介绍其内容 分析有关材料 辨别或挖掘出隐含的信息 对材料进行综合性评价或推断 考 查的是考生理解信息 分析综合 整合信息的能力 名师整理 助你成功 4 图文转换 题 表面看来是 看图 表 说话 实际上是考查考生语言综合表达运用能力 注意 图文转换 题有显性和隐性两种 这里列举的即为显性 考生尤其要注意的是在 实用类文 本阅读 中也可以考查 2017 年全国新课标卷 卷 卷 中 2011 年中央电视台纪录频道在71 个大 中城市的观众构成和集中度 民众对垃圾分类的认知与实践情况 2001 2014 年全国博物馆事业增加值 变化情况 等图表即为隐性 三 知识梳理 三步解题流程 步骤一 信息输入 多维识图保点全 不漏点 本步骤主要从以下几个角度读图识图 1 从题干提示上看 题干中往往有对 图 的创作主题 内容 创作背景 意图 等的介绍 这些有利 于我们初步知道 图 意 如 2015 全国卷 徽标类题干提示创作缘由 中国邮政为保护地球水环境 2018 年全国卷 流程图类题干提示内容 教师编写个人专业发展规划 等 2 从整体上看 一定要关注第一印象 比如整体上像什么 是什么 因为创作者往往遵循 图有内 涵 但要让人看懂 用图显意 的创作原则 所以 第一印象往往是很准确地反映创作的意图 比如看徽 标时 徽标的整体形态像什么 如图1 2015 年全国卷 整体上是一只展翅飞翔的衔着橄榄枝的和平鸽 其寓意自然含有维护和平之义 又比如看图片时 图片整体上给人的感觉 图 1 3 从局部构成内容上看 按照由上到下 或由下到上 由左到右等顺序 看有几个层级 几个构成要 素 比如图3 2016 年全国卷 按照由下到上 由左到右的顺序读图 全图分成三个层级 第一层为主 名师整理 助你成功 题 即迎新生晚会 第二层分为通知动员 演出 评奖三个环节 第三层有参演人员 高二 高三 演出 内容 学习生活 表演形式 不限 图 2 步骤二 信息加工 连点成线找关系 挖内涵 通过步骤一 我们把握了图的信息要点 但是这些要点是彼此孤立的 未形成联系 未明确共同的意 图 这就需要本步骤 信息加工 其手段和目的均是建立各信息要点之间的联系 包含因果 条件 递 进 并列 承接 转折等 然后连点成线挖掘由这些信息要点组合而成的含义 比如图1 本图标由多面 旗帜和橄榄枝等要素组成 旗帜很明显代表不同的国家 鸽子 橄榄枝象征着和平 这些要素整体上构成 了一只展翅飞翔的鸽子 整个图形表示各国应该齐心协力 维护世界和平 步骤三 信息输出 衔接成文巧润色 答规范 本步骤是答案表述环节 在本环节要再次结合题目要求 并且在衔接成文的过程中 要注意以下两个 方面 1 顺序表述顺序表述 即按照时间顺序 空间顺序 逻辑顺序来表述答案 具体来说常按照由上 到下 或由下到上 由左到右 由整体到局部 或由局部到整体 由表及里 由显性到隐性 显性信息如构 图要素等 隐性信息如图的意蕴等 来表述答案 2 连贯表达连贯表达 重点是在衔接成文的过程中要恰当选用过渡词或关联词将答案的要点连接 起来 以使意思表达更加流畅清晰 四 考点精讲 题型一流程图 例1 2018 全国卷 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图 请把这个图转写 名师整理 助你成功 成一段文字介绍 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过90 个字 解题思路 步骤一 信息输入 多维识图保点全 不漏点 一看题干提示 教师编写个人专业发展规划的流程图 二看局部构成内容 该流程图分为四层 第一层是环境分析和自我分析 第二层是个人定位和发展目 标 第三层是操作策略 第四层是评估及反馈 步骤二 信息加工 连点成线找关系 挖内涵 本流程图很明显是一个承接关系 最顶端是整个流程图的开始 环境分析 和 自我分析 教 师可以由此确定 个人定位 和 发展目标 接着依据 个人定位 和 发展目标 确定 操作策 略 最后进行 评估 和 反馈 并结合 环境分析 和 自我分析 进行修订 步骤三 信息输出 衔接成文巧润色 答规范 本流程图可先用由上到下的顺序来说明 然后根据箭头方向 将第四层 评估 反馈 与第一层 环境分析 自我分析 结合 归纳为 修订 一词 最后根据流程图每层的具体内容和顺序 用一些 关联词串联句子 使其连贯 通顺 参考答案 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析 在此基础上进行个人定 位并设置发展目标 然后制订达成目标的操作策略 最后展开评估与信息反馈 再据此进一步修订 流程图经常会出现大的一级信息内容和下一级的信息内容是包含和被包含的关系 这一点一定要看 清 题型二徽标 例2 2015 全国卷 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形 请写出构图要 素 并说明图形寓意 要求语意简明 句子通顺 不超过80 个字 名师整理 助你成功 解题思路 步骤一 信息输入 多维识图保点全 不漏点 一看题干提示 保护地球水环境 二看局部构成内容 图中有地球 清流 鱼 手和污流等 步骤二 信息加工 连点成线找关系 挖内涵 图中各要素间的相互关系是 地球上各种鱼在清澈的水流里游动 人类之手正在阻挡排向清流中的污 水 明确了这种关系 就把握住了徽标的实质 步骤三 信息输出 衔接成文巧润色 答规范 写构图要素时 可按照由整体到局部的顺序 先说整体的地球 局部再按照由左到右 依次是清流 鱼 手 浊
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