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第一节 地球和地球仪 课前演练: 1.你知道地球是什么形状的吗?它有多大? 2.我们脚下的地球是我们生活的家园,你对这个家园有多少了解?自学提示知识点一: 地球的形状是怎样的? 用那些证据来说明地球的形状?知识点二: 通过对地球形状的探索过程,你从中得到了什么启示?(先在组内交流)知识点三: 用数据说明地球的大小。必做题: 1.地球的形状是一个 。 2.地球的表面积为 平方千米,平均半径是 千米,最大周长约为 千米。 3.1522年9月,率船队环球航行成功的航海家是( ) A.哥白尼 B.麦哲伦 C.郑和 D.郑成功 4.看书第5页,1.2图中可以看出 ( ) A.地球的极半径大于赤道半径 B.极半径小于赤道半径C.极半径等于赤道半径 D.不能确定 5.计算题:假设一列火车以每小时100千米的速度环绕地球行驶一圈,大约需要多少小时?解: 6、 判断下列各题对与错:( 1.)、地球是一个球体 ( ) ( 2 ).、“天圆如张盖,地方如棋局”的说法叫“浑天说”。 ( )( 3.)、加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。 ( )( 4.)、古时候,人类的活动范围有限,视野狭窄,不同地域间的人们缺乏交流,人们只能凭借直觉和想象去猜测地球的形状。 ( )选作题 请根据下图的提示,简述人们对地球形状认识的过程。(1)按人类认识地球形状过程排出顺序,首先应是 图,若干年后,人们又认为是 图。经过 图证实地球是球体形状,最后由 图确证地球是球体形状。 (2)麦哲伦环球航行依次经过了 洋、 洋、 洋,没有经过 洋,他的航行方向是 。思考题:通过学习人们对地球的不断探索过程,谈谈你的心得体会。反思:_
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