大学生思想调研报告为及时准确掌握学生返校后思想动态，更好地发挥团组织在服务青年学生、建设和谐校园方面的引导作用，有针对性地做好青年学生思想工作，沈阳工程学院电气工程系在全系28个班级中以问卷形式对学生思想动态进行了调研，调研主要针对等方面展开，现将有关情况总结如下：一、综合基本情况本次调查于9月1日进行，调查对象为了全系学生，采取统一领取和随机抽取相结合的方式，共发放问卷800余份，回收有效问卷762份，有效回收率高达95%。年级抽样率为：大一年级60%，大二年级30%，三年级10%，政治面貌的抽样分布率为：党员占10%，团员占87%、非团员占3%。从学生回答卷面可见，学生对此次调查大多能认真对待，调查结果具有比较高的可信度。学生对这些问题的认识多数比较客观，能够理性地对待这些问题。可以说是一次成功的调研结果。二、详细调查情况大学生思想动态的切实掌握是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想动态如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。在新时代下成长的大学生，他们有着不一样的人生观和价值观，遇到问题和面对挑战也会有不同的看法及举动，因此，面对新形势下大学生思想动态情况的特点，如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势，开拓新格局，对于提高高校思想政治工作的针对性、实效性和科学性具有十分重要的意义。现我们将举出几个热点系列问题的具体调查情况：热点系列问题一：如何看待当前大学生中的贫富分化现象？A：贫富差距直接影响与别人交流，觉得社会贫富差距现象明显；20%B：贫富差距只在少数人眼中出现，主要取决与自身心态；17%如何看待部分富裕大学生的“炫富”和贫困大学生的“羡富”现象？A：大学生“炫富”受家庭条件的优越与否的影响，并不属于学生应炫耀资本；15%B：贫苦大学生可以通过自己努力能改变贫穷现状，“羡富”只是一时之举；30%大多数学生认为炫富心理主旨在于“斗富”，通过这样一些炫耀式消费活动，完成其社会性竞争与比较，这就使得炫耀性消费成为一种难以休止的金钱竞赛，其结果是形成奢侈之风，造成财富浪费。炫富是很幼稚的行为，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含着金钥匙出生的比穷苦的人来的幸运，但没什么值得炫耀，应该更好的运用这些资源帮助需要帮助的人。而现在越来越多的同学意识到靠家长只能逞一时之快，并非长久之计，用自己的知识和所学在社会中站住立足之地，靠自己的双手挣来的更是值得珍惜和让别人羡慕的源泉。而这样的心态更应该在家境贫寒的学生中体现，虽然他们当中有些人很少加入到学生组织中，心理危机在“穷学生”身上蔓延，但贫穷不可能磨灭人们的志气和意志，从校园里很多所谓穷学生身上展现出的刻苦求学、积极进取的精神状态，确实能让人感受到“贫贱不能移”的人格力量。也许，贫寒，对于将来获得成功的“穷学生”来说恰是一笔宝贵的终身财富。热点系列问题二：如何看待国内外局势变化？A：随时随地关注最新动态，以便掌握国内外局势；60%B：不了解时势，漠不关心的状态；36%如何看待台湾问题？A：持乐观态度，相信总有一天会回归祖国；60%B：持悲观态度，没有什么自信也不关心局势发展；8%是否参加了美国国家民主基金会？A：参加了，并成为其一份子；0%B：未参加，从没听说过过；100%如何看待民族团结问题？A：民族团结是必须的只有团结起来，经济才能发展，国家才能富强；89%B：对于新疆、西藏问题表示不关心，它的和谐与民族团结无关；1%对于当今大学生看待时势的不同态度，我们进行了以上系列问题的调差和研究，研究表明：1、学生们普遍认为民族团结是必须的，只有团结起来，经济才能发展，国家才能富强。对于少数民族同胞的习俗，大家都能表示理解和尊重。大多数的学生关心西藏、新疆问题。2、对于一些社会上不同于基本组织的社会机构，很多同学的表现还是不太了解，并且没有进行参与，我系认为这样的做法是正确的，在没正式踏入社会之前没有太多必要参加更加多样化的组织形式。3、在大学校园中，少数民族的学生与汉族学生接触较多，共同学习、共同生活，彼此了解，对于不同民族的风俗习惯都能接受，且同学情、师生情都较浓厚。因此，各民族学生在一起，普遍都能和睦相处，这是校园文化大融合的表现之一，也是我们所推广的。热点系列问题三：如何看待就业难的问题？A：就业难主要难在自己的要求过高，刚踏出大学我们应踏实做起；23%B：就业较难，社会的竞争大，人才多样，情况不容忽视；68%对自己将来的就业有何期待和打算？A：希望找到好工作，学好本事；68%B：走父母已经为自己铺好的路，安安稳稳的过；18%如果获得学校奖学金会有何打算？A：理所当然的选择购物等必要开支，向身边亲戚朋友炫耀；33%B：用于其他方面对自己的发展规划，如出国或上补习班等；19%C：孝敬长辈或者捐助公益事业，奉献自己的知识所得和爱心：25%这一系列问题针对快要奔向社会的高年级学生和对未来有长远想法的学生，让他们知道以后就业上的问题和收入问题的合理对待。其实，所谓的就业难，一方面是因为当今人才多，社会竞争激烈，更多的原因还是意识上的误区每个上大学的同学都肩负很多，家庭的期望，还有自己的未来但是所期望事情的不会从天上掉下来，需要付出很多努力，也有付出很多努力的没有得到所期望的。优胜劣汰，强者生存，想要获得成功只有不断努力，还是那句话，靠自己的双手做到想做的事情。而我们这些在校大学生更应该在社会发展进程中不断转变就业观念，以保证跟上时代的脚步，随着社会的发展，人才观念的不断更新，学历、学位已不再是衡量人才的唯一标准，一个人具有的学历、学位只能说明他相应的学习经历，不能代表他真正的能力。正如当前所说：“学历不代表能力，思想不说明行动。”所以，对大学生和其家长来说，应当清醒地认识当今的社会形势，明确就业首先解决生存问题，而后才是在此基础上事业的发展问题。另外，高校的人才培养也逐渐在与市场接轨，培养以市场为导向的符合社会发展需要的合格人才。目前，我院也顺应我国对高校教育的新指令的下达进行了不同程度的改革，也一定程度上更加适应了社会发展的需要，培养了大批受市场欢迎的优秀毕业生，有力地推动了社会经济的发展，帮助国家培养了一批又一批新型人才。对于金钱的把握是我们涉世未深的青年人应不断学习和磨练的又一重大环节，而学校开设的奖学金就是对大学生把握自己劳动所得的一种形式，虽然每个人的做法不尽相同，但是我们更希望看见这些用知识换来的金钱要比他自身的价值来得重要。3、 总结和建议上述问题的系列分析是基于对全体同学刚返回学校的思想动态的及时了解和把握，有利于我系全面掌握学生动态，管理全系学生，对学生进行德育教育都有着非常重要的意义，一个好的学校培养的不仅仅是高智商的学习型人才，还有德才兼备的全能应用型人才，而对于培养或者，思想道德方面的教育和培养更是比不可缺的，我们每一年进行这样的调研的目的也在于此。由于时间紧迫，调研报告不尽完善，我们将在本学年的工作中继续加强调查研究，认真研究分析我系在今后的工作面临的新情况新问题，认真研究我系青年学生特别是“90后”学生的新特点新变化，积极探索我系思想教育工作的新方式新途径，与时俱进地开展学院工作，努力使学院工作在学生成长成才过程中发挥更大作用。