Unit1 vocabulary学习目标：1、 能说出像patient、selfish、hard-working等表示性格特征的形容词，越多越好2、 能运用所学的形容词来描述一个人的性格特征。如：He is generous. She is active.一预习指导：回忆过去。Betty is generous.She is also very helpfulMay is a true friend.She is kind and never says a bad word about anyone.同学们对上面这几句是否感到眼熟? 相信你一定能回忆起来。那么这几句话里都包含什么样的形容词呢？（generous, helpful, true, kind）_.在课本的P12页，请你独立查阅资料，完成反义词填空。注意总结一下形容词在变换反义词时候有什么规律？回忆初二下学期所学知识。尽可能列出：预习检测：写出下列单词的反义词 (准备下一节课听写)1.popular _ 2. possible _3.important _ 4. polite _5. honest _ 6. lucky _ 7. active _ 8. selfish _9. silly _ _ 10. lazy _11. hopeful _ 12. correct _3、独立完成B部分的句子。二合作探究1、Mr. Wu spends a lot of time explaining things to us.吴老师花很多时间把事情给我们说清楚。从这个句子你能不能回忆起spend 的用法？_.你能不能用它再造个句子？_.从这个句子，你能不能想起学过的另外一种表示“某人花费多少时间做某事”的句型？_.在表示“花钱”方面，还有几种表达？_.练一练: 翻译下列句子：1) 他花费一小时修理他的自行车。(两种方法)2) 这本书花了我50美元。(三种方法) 三达标检测A) 用所给词的适当形式填空。 1. With your help, I can work out this problem _ (easy). 2. Our class is _ (luck) enough to win the football game. 3. The boy is _ (imagine), but he doesnt work hard. 4. Its _ (fair) for you not to treat all the students equally. 5. Mr. Wang spent a lot of time _ (explain) things to us.6. He hurried off without _ (turn) off the lights in the classroom.B) 根据汉语提示，完成下列句子。1. 尽管他擅长弹钢琴，但是他从不炫耀。 2. Jim 富有想象力，有各种不同的主意。 3. 你能向我解释这个问题吗？ 四收获与反思_ _