Amazing plants自学指导:Self-study Step1:初读-揣测文章大意快速浏览课文，在文章中用下划线“ ”标出表示描述天气的句子。Step2:细读-忆画面，析语境。 1.读课文完成P25页第二题。2.研读课文，摘录文章中你感兴趣的句子 互动策略:CooperationPair work搭档间核对Step1， Step2相关问题的答案，形成统一答案并纠正。组长主持（Host by the team leader）Group work:组长主持，组员轮流朗读自己摘录的句子，并核对重点句的翻译，用红笔进行补充。学习目标语言目标:1.本课重点词汇 2重点句型 能力目标 :学着用所学英文描述奇异的植物本课重点: 词汇、句型、语言点展示方案：show语句齐探究：1. 学习本组精选的美句，并欣赏句子的价值点。 2. 全班同学进行互动性学习，解决组内互动时未解决的问题。 教师重点语句解析：1. 翻译： 用法： 2.翻译： 运用所学知识描述一种奇异植物。用法：