1 金摇篮幼儿园 私立 建设项目 可 行 性 研 究 报 告 1 县金摇篮私立幼儿园 2016 年 6 月 20 日 目目 录录 第一章 总 论 1 1 1 项目名称与承办单位 1 1 2 建设地点 1 1 3 建设规模与内容 1 1 4 实施进度及计划安排 2 1 5 投资估算与资金筹措 2 1 6 结论与建议 2 第二章 项目建设背景及必要性 4 2 1 项目建设背景 4 2 2 项目的提出 6 2 3 项目建设必要性 7 第三章 市场分析 11 3 1 市场现状 11 3 2 发展前景 12 1 3 3 全国市场需求分析 14 3 4 省市场需求分析 15 3 5 竞争力及竞争优势分析 17 第四章 建设条件与项目选址 19 4 1 建设条件 19 4 2 项目选址 20 4 3 项目建设优势 21 第五章 项目建设方案 22 5 1 建设规模与内容 22 5 2 技术方案 22 5 3 设备方案 24 5 4 工程方案 25 第六章 投资估算与资金筹措 31 6 1 投资估算 31 6 2 资金筹措 33 第七章 经济效益分析 34 7 1 营业收入估算 34 7 2 总成本费用估算 34 7 3 利润估算 35 7 4 税金估算 35 1 第八章 结论与建议 36 1 第一章 社会教育背景 再苦不能苦孩子 再穷不能穷教育 的观念已经深 入每个中国家庭的心中 随着中国经济的增长 教育在家 庭消费中的比重也越来越大 目前 中国的教育市场持续 火爆 各类教育机构不断涌现 就幼儿教育消费而言 可 以预见学前教育市场 一方面孕育着巨大的机遇 另一方 面也要求向着合法化 规范化 规模化 品牌化发展 这 就为一些有实力 有远见的投资者展示了 个广阔的市场 前景 提供了一个难得的发展机遇 这进一步拓宽了学前 教育市场 第二章 总论 一 项目简介 1 项目名称 新建 县金摇篮幼儿园建设项目 2 建设单位 县金摇篮私立幼儿园 3 建设地点 县 镇石龙村村委会 4 项目性质 新建 5 建设内容 占地面积 2000 平方米 修建教学楼 幼 儿活动室 卧室 1 个接待室 办公室 医务室 户外活 动场所 食堂 盥洗室等建筑面积 850 平方米 游乐设施 和一系列保证保教活动开展的设施设备 6 建设规模 占地面积 2000 平方米 建筑面积 850 平 方米及相关配套设施 1 7 估算投资 项目总投资 300 万元 二 项目建设的背景及概况 近年来 人们对学前教育的关注不断升温 入园难 入园贵 成为群众反应强烈 社会高度关注的民生问题 为着力提高我园的综合实力 稳步推进我园办学的科学发 展 拟新建 县金摇篮私立幼儿园 县金摇篮私立幼儿园创办于 2011 年 3 月 是一所 全日制幼儿园 分别由由 县教育局批准 县教 育局关于对王梅同志申请举办 县金摇篮幼儿园的批复 威教复 2011 02 号文件 并取得了 中华人民共和国民 办学校办学许可证 见附件 并完善了工商 税务 卫 生等批复文件 见附件 该位于 县 镇石龙村村委 会旁 随着幼儿人数不断增多 办园规模不断扩大 现有幼 儿园校舍及其他附属设施是租赁使用 根据现在的办学要 求已经不能满足办学要求 项目建设是非常必要的 我园现有幼儿 200 余名 设有小小班 小班 中班和 大班合计 8 个班 教职工 26 人 拥有一支年轻化 具有良 好潜质专业素质的教职工队伍 多年来 在县级部门特别 是教育局的关心和支持下 我园以 发展孩子 服务家长 为办园宗旨 以 纲要 为指南 认真贯彻 3 6 岁儿童学 习与发展指南 不断更新教育观念 积极开展教育改革 1 我们结合本地与实际与我园特色 因地制宜 注重幼儿语 言表达能力和社会交往能力的培养 并得到了广大家长的 肯定与支持 县金摇篮私立幼儿园招生范围广泛 现有的规模 已经不能满足家长的需求 同时 现有规模已经无法满足 家长送孩子到我园上学的希望 不仅在一定程度上给社会 带来了一定不稳定的因素 也使本幼儿园在教育 安全 卫生等方面都得不到有效的保障 我园收费较低 实属普惠性幼儿园 对家庭经济困难 的幼儿还有一定的减免 我园幼儿主要来源于农民工进城 务工子女 以及留守儿童和县城周边的孩子 我园很好地 解决了这部分幼儿入园难的问题 并且还解决了 18 位教职 工的就业问题 为 县基础教育做出了很大的贡献 学校立足于为人民教育负责任的角度 从重视学前教 育的角度出发 从提高学前办学条件 让孩子们快乐成长 的角度出发 决定实施此项目 县金摇篮私立幼儿园 新建工程已经迫在眉睫 三 幼儿园招生范围 县金摇篮私立幼儿园位于 县 镇石龙村村 委会旁 距离县城 2 公里 交通便利 周边有多个住宅区 与之相连 人口密集 生源覆盖面积大 居民家庭经济条 件较好 生活水平较高 1 四 项目建设必要性 县金摇篮私立幼儿园始建于 2011 年 3 月 已经有 5 年的历史 随着幼儿园生源不断增多 现有规模已经远远 不能满足教育教学的要求 存在一定的安全隐患 为适应 和达到幼儿园办学的相关条件 项目的建设是非常必要的 第三章 项目需求分析和建设规模 一 需求分析 县经过三十年的改革开放 经济已飞速发展 积 累了大量的经济资源 保持经济的高速发展 经济水平较 高 是一个经济实力很强的群体 而随着经济水平的提高 人们的消费观念也随之改变 尤其注重对孩子的教育和投 资 都希望自己的孩子能接受良好的教育 将来有更好的 发展 而本幼儿园现有 200 余人 租赁校舍属于民房 布 局不够合理 校舍面积已不能满足现有幼儿的保教活动的 开展 校舍陈旧 设施设备需要更新 县城幼儿园现状 一 县城现有公办幼儿园数量少 不能满足当地幼 教市场需求 1 二 民办幼儿园办园不规范 多为家庭作坊式或圈 养式 缺乏科学的教育理念与教育方法 三 城区民办幼儿园办园条件较差 规模较小 教 室 休息室 活动室均不符合办园要求 更谈不上室外活 动场地 四 民办幼儿园的教师多数未接受专业培训 教育 教学专业水准低 教育质量较差 极不利于幼儿教育的健 康成长 也存在较大的安全隐患 本幼儿园的竞争优势 1 就选址而言 1 幼儿园地处 镇石龙村 距离县城 2 公里左右 具有较好的区位优势 附近人口稠密 2 地处县城中心辐射区域 交通便利 生源覆盖面 积大 3 本园选址所处地段土地资源较为丰富 幼儿园场 地较大 有足够的幼儿户外活动空间 4 教育氛围浓厚 并有政府相关部门的大力支持 在 县创办幼儿园有很好的市场前景与市场环境 2 就师资力量而言 1 聘用的教师学有丰富的专业理论知识和实践经验 2 聘用的教师年龄结构较为合理 使每个年龄段都 1 有骨干力量和不同的优势 以便相互取长补短 并把幼儿 园的先进经验和优良传统不间断地传递下去 发扬光大 防止出现断层 3 聘用的教师大都毕业于幼儿师范学校 有较高的 综合素质 热爱幼教事业 且易与接受新的教育理念和教 育思想 3 就办园条件而言 1 幼儿园教室设计合理 装饰精美 宽敞舒适 光 线充足 为幼儿提供一个舒适的学习与活动环境 2 本园选址场地较大 能为幼儿提供足够的户外活 动空间 促进幼儿身心健康发展 3 本园拟增加相应设备 且各种设备需经过严格挑 选 有较好的质量保证 不存在安全隐患问题 4 本园现有教育资源较为丰富 实行小班化教育 能让幼儿受到更多的关注 得到更好的发展 4 就教育优势与特色而言 本园将特邀相关幼儿教育专家对我园老师进行培训与 指导 同时也派相关老师去培训与学习 提高教师自身教 研与教学水平 二 建设规模 一 本幼儿园现有占地面积 580 平方米 新建后预 计建筑面积 850 平方米 修建教学楼 幼儿活动室 卧室 1 1 个接待室 办公室 医务室 户外活动场所 食堂 盥 洗室 游乐设施和一系列保证保教活动开展的设施设备 二 预计招生 400 名 主要有小小班 小班 中班 大班 第四章 项目选址及建设条件 一 地址选择 项目新建工程位于 县石龙村 场地平整 交通方 便 二 建设条件 本项目建设地点水 电管线 通讯等配套设施齐全 建设条件具体如下 1 交通 交通通畅 便于建筑材料的运入 2 市政配套设施 场地周边已具备供电 供水 通讯 道路等配套设施 3 场地卫生条件 场地周边无有害物质排放 无工业 噪声干扰 无电磁波等物理污染源 无娱乐场所 垃圾站 传染病医院等 场地符合国家规范要求的规定 是良好的 办学场地 1 第五章 办园准备事项 一 本园具备如下办园条件 一 本园全面贯彻 中华人民共和国民办教育促进 法 幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 实施 幼儿 园教育指导纲要 二 幼儿园园舍独立安全卫生 符合消防安全 有 围 环境无危险 无污染 园内有独立的户外活动场地并 设 有安全防护设施 三 幼儿园占地面积 2000 平方米 设有小小班 小 班 中班 大班 四 有独立的园内户外活动场地 平整 安全 并 适当绿化 五 设备 教玩具配备要安全 做到一人一位一床 1 小型玩具人均不少于 5 件 录音机 电钢琴 电视 黑板 桌椅 柜子每班配备 园内设有大中型玩具若干件 六 举办幼儿园的个人及在园工作人员 具有政治 权利和完全民事行为能力 园长 教师具有幼教专业毕业 学历并取得专业合格证书和幼儿教师资格证书 园长还取 得了 幼儿园园长岗位培训合格证书 七 传染病 精神病患者 不得在幼儿园工作 八 幼儿园的开办经费不少于 100 万元 由举办者 筹措及银行贷款 九 设有儿童厕所 并安装扶手 每班设有儿童使 用的水龙头 十 食堂 厨房 符合卫生部门的规定 二 本园提供如下材料 一 创建 县金摇篮私立幼儿园 的批复 二 办园者的资格证明文件 三 办园章程和发展规划 四 幼儿园持有卫生部门认定的食堂卫生许可证 五 持有 卫生保健许可证 六 持有消防部门出具的消防安全的认定书 七 拟任园长 教师 保健员 保育员 财会人员 等工作人员的资格证明文件 教师及工作人员的个人身份 证及复印件 教师及工作人员的学历证书及复印件 教师 1 及工作人员的健康证 教师由县级以上妇保院体检发证 食堂人员由卫生监督部门体检发证 及复印件 三 到物价部门办理 收费许可证 任何收费都报物 价部门审批同意后再收取 四 经卫生部门考核领取 卫生保健合格证 和 食 堂卫生许可证 五 到民政部门办理 民办非企业单位登记证书 到 财政部门领取发票 第六章 组建专业团队 金摇篮私立幼儿园将在人员配备上建立最佳的团队结 构 以优化我们的教师队伍 一 我们采用老教师和年轻教师相结合的方式 以 老教师带动新教师 二 教师必须达到相应的学历水平 并有相关的资 格证书 三 本园教师都是毕业于专业的幼儿师范类学校 具有非常专业的幼儿教育理论知识和实践经验 具有较高 的素质和综合能力 1 第七章 特色管理机制 和谐管理 一 管理过程中重视人际关系的和谐 一 领导与教师间的和谐 领导与教师存在领导与被领导 指导与被指导的关系 领导教师之间要达到和谐 首先要相互尊重 平等相待 其次工作指导 评价 对事不对人 要公平合理 再次领 导要关心教职工生活 帮他们解决实际困难 领导者要能 正确处理与下级的关系 就必须设法提高自身的吸引力 二 领导与家长的和谐 由家长自愿报名参加家长志愿者协会 成立家长理事 会 家长理事会对幼儿园的各项活动进行监督与交流 及 时与家长进行沟通 与家长之间是否和谐 将影响到家长 1 对幼儿园工作是否理解 认可 支持 配合 影响到对幼 儿实施素质教育质量 因此幼儿园领导要尊重家长 积极 主动地争取家长对工作的支持与配合 三 教师与教师间的和谐 幼儿来到幼儿园后与幼儿教师朝夕相处 教师的一言 一行 一举一动无不影响着幼儿的行为 俗话说 身教 重于言教 要教育幼儿学会做人 教师首先要具备良好的 职业道德 而且教师之间需要团结协作 友好相处 形成 和谐的人际关系 为幼儿成长创造良好的精神环境 四 教师与幼儿间的和谐 教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的要素 在整个教育过程中 教师与幼儿之间只有建立起良好的人 际关系 才能