第一部分 双滦区实验中学领导及领导分工第一节 校级领导李振文 实验中学党总支书记、校长闫希宏 实验中学副校长袁景坡 实验中学党总支副书记张明文 实验中学副校长孙永林 实验中学副校长孙国新 实验中学副校长第二节 领导分工一、党总支书记、校长：李振文主要工作职责 1、领导并主持学校全面工作，分管办公室。执行国家法律、法规以及执行国家法律、法规以及规章制度，贯彻执行国家的教育方针和政策，执行上级党委、教育行政部门的指示和完成上级下达的各项任务；坚持正确的办学方向，制定和组织实施学校的发展规划，制定学年、学期工作计划，组织实施学校教育教学活动。2、主持行政会议，领导和协调各处（科）室、各年级工作，使各部门职责分明，各司其职，学校整体系统运行有序；建立和健全学校各项规章制度，做到依法按章治校；加强治安综合治理工作的领导，保证学校的正常秩序。3、负责学校人事管理的领导工作，加强教职工队伍建设。做好中层干部和教职工的聘任、培训、继续教育、职称评定、考核奖惩等组织管理工作。加强对教职工道德教育，努力建设一支素质高、思想好、业务强的教职工队伍。4、负责全校教职工的工作安排和管理工作，建立教师业务档案，领导和组织教工完成教育教学任务。 5、全面安排全校各项工作，贯彻执行上级颁布的教学计划和教学大纲，组织领导教学研究和教学改革工作，全面贯彻党的教育方针，千方百计提高教学质量。6、贯彻执行国家在财务方面的法律，法规和财务规章制度，实行“统一领导、集中管理”的体制；校长领导学校财务活动，由财务部门统一管理。对学校经济活动进行财务控制和监督，定期进行财务分析，掌握学校财务状况，提高学校经费、资金的使用效益。同时经得起国家对学校的财务审计。7、根据学校的规模、等级学校的标准规划学校的用地、校舍建筑面积、校园布局、设备设施的配置，并争取上级和社会的支持、配合，使规划得以实施，使学校的办学条件不断改善。对现有的场地、校产、设备设施加强管理，及时组织维修、保养，使之发挥最大的教学效益。8、根据学校的规模和教育行政部门的政策，完成每年国家下达的招生任务。属学校可自主招生的，校长切实把关审查，保证招生符合政策，保证质量。9、.领导和组织学校的总务工作，在政策、法规允许的范围内积极开展勤工俭学活动，增加学校的收入，补充办学经费，改善办学条件。10、关心教职工生活，保护教职工的健康，改善他们的工作、学习和生活条件，在可能的情况下提高教工的福利待遇。11、.校长享有教育局赋予的学生管理权、教学管理权、人事管理权、财务管理权、校产管理权。领导副校长和中层干部开展工作。履职尽责保障措施1、认真执行党的路线方针政策，增强政治上的敏感性、坚定性，思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。2、注重政治理论学习和业务知识学习，不断强化自身素质，不断提高工作水平和领导能力。3、强化忠诚党的教育事业的意识，全心全意为人民服务。4、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。5、严格执行制度，强化制度的执行力。6、严格落实处（科）室、年级管理责任制，狠抓各项工作的落实。二、副校长：闫希宏主要工作职责1、协助校长领导教学工作。负责制定和执行教学工作计划、教改科研计划，检查计划的落实，认真总结教学经验。 2、主抓高中部教学工作，李振文校长不在校时主持学校全面工作。3、领导教务处、教研处工作，组织、安排、处理学校教学教研的日常工作。 4、切实抓好教师队伍的建设，做到有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学能力。领导和推动教师进修活动，建立和掌握教师业务档案，领导教务处对教师的考核、评定工作，实施对教师的奖惩。 5、深入教学第一线，检查教师的教学和教研活动，提出改进教学提高质量的意见。 6、建立和健全教学常规管理制度。 7、协助校长做好学年、学期教学人员的工作安排。 8、协助校长组织安排招生工作。 9、完成校长交办的其他工作。履职尽责保障措施1、不断强化忠诚党的教育事业意识，全心全意为人民服务。2、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。3、不断加强学习和实践锻炼，不断提高工作水平和领导能力。4、带头执行制度，严格管理教师队伍，强化制度的执行力。5、坚持一线工作法，狠抓各项工作的落实。三、副书记：袁景坡主要工作职责1、在书记、校长的领导下，负责好党团工作。2、宣传贯彻执行党的方针政策及国家的法律法规，围绕学校的根本任务开展教书育人、管理育人和服务育人的教育。 3、按照“党要管党”和“从严治党”的方针，加强学校党的思想、组织、作风建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 4、及时完成上级党组织交给的任务，并积极向上级党组织汇报工作。 5、参加学校的思想政治工作，负责学校的精神文明创建工作，把握学校正确的宣传导向。加强教职工的师德教育，培养典型，用本校优秀教师的事迹教育本校教师发扬爱岗敬业精神，不断加强教职工的师德修养。 6、认真抓好党支部的思想建设和组织建设，积极做好入党积极分子的培养教育和组织发展工作。检查、督促党支部的工作，发现问题，及时解决。7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作。8、及时完成学校交办的其他工作。履职尽责保障措施1、不断强化忠诚党的教育事业意识，全心全意为人民服务。2、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。 3、不断加强学习和实践锻炼，不断提高工作水平和领导能力。4、带头执行制度，严格管理教师队伍，强化制度的执行力。5、坚持一线工作法，狠抓各项工作的落实。四、副校长：张明文主要工作职责1、 在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针、政策和法规，领导组织、安排检查、总结教学工作和教育活动。 2、 协助闫希宏校长抓好高中部教学工作。3、负责学校实验、电教、图书馆、阅览室等管理工作，确保为教学服务。4、负责分管高三年级教育教学管理工作。5、 不断学习教育和管理理论，提高教学管理水平，修订完善教育管理制度，重点抓好教学质量的目标和过程管理。 6、 深入教学第一线，掌握情况，组织分析评估教学质量，指导教学，搞好教学常规管理，不断探索教学改革的路子，总结推广教改经验，帮助教师不断提高业务水平和教学工作能力。 7、负责组织检查教学的各个环节，抓好教师的教学考勤、教学质量、工作态度的检查、考核、奖惩工作。 8、 配合学校党支部做好教职工的思想政治工作，协调和处理教学工作中的矛盾。 9、 加强对学生的思想品德、学风和养成教育，经常深入学生中了解掌握情况。定期召开家长座谈会，了解和征求对学校管理、各科教学的意见和要求。经常听课，指导教师改进教学方法和提高教学水平。 履职尽责保障措施1、不断强化忠诚党的教育事业意识，全心全意为人民服务。2、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。3、不断加强学习和实践锻炼，不断提高工作水平和领导能力。4、带头执行制度，严格管理教师队伍，强化制度的执行力。5、坚持一线工作法，狠抓各项工作的落实。五、副校长：孙永林主要工作职责1、协助校长领导德育工作。主持学校德育领导小组工作，负责组织学校德育研究工作。2、领导政教处、保卫科工作，指导政教处、保卫科制定全校德育工作计划，并督促计划的执行，检查执行结果。3、指导制定德育工作制度、德育工作岗位职责。4、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。 5、指导和协调各部门德育工作的实施。 6、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。 7、沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地。 8、建立、指导家长委员会工作，搞好社区教育。 9、完成校长交办的其他工作。履职尽责保障措施1、不断强化忠诚党的教育事业意识，全心全意为人民服务。2、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。3、不断加强学习和实践锻炼，不断提高工作水平和领导能力。4、带头执行制度，严格管理教师队伍，强化制度的执行力。5、坚持一线工作法，狠抓各项工作的落实。六、副校长：孙国新主要工作职责1、贯彻执行党的教育方针，在校长领导下负责初中部教学、科研工作的领导和管理，并对校长负责。2、负责组织编制和实施初中部教学、科研工作规划。3、负责组织制订初中部教学计划、教学大纲和编写教材，制订学困生帮扶方案，并负责组织实施。4、负责向校长提出初中部教学设备和教学实验装备计划。5、负责向校长提出初中部教师队伍的充实调整、培养提高计划或建议。6、深入群众，深入教学，研究教学规律，提高教学质量，总结教学经验。7、完成校长交办的其他有关工作。履职尽责保障措施1、不断强化忠诚党的教育事业意识，全心全意为人民服务。2、不断强化责任观念，把履职尽责作为第一要务。3、不断加强学习和实践锻炼，不断提高工作水平和领导能力。4、带头执行制度，严格管理教师队伍，强化制度的执行力。5、坚持一线工作法，狠抓各项工作的落实。第二部分 实验中学处（科）室职责和工作事项第一节 办公室主要工作职责在校长领导下，负责行政公文的接收、登记、分发、立卷、归档工作，根据校长的指示安排组织传阅、催办、督办；负责组织、承办、协调学校重要会议、重大活动；综合、协调各处（科）室、年级间的相关事宜。主要工作事项办公室主要工作事项公文处理档案管理印信管理会务管理综合文字工作一、公文处理（一）工作内容 通过网络、邮政、电传等渠道收到或发出的公文、内刊、简报和其他文书材料的处理。一般信件、报刊等材料由机关收发人员处理。以本校为收件人或发件人的文件、公函、电传、内刊等公文由学校办公室工作人员处理。（二）收文处理程序1、登记。对来问逐件整理签收，分类登记，发现差错即刻查询。 2、批办。将登记后的公文附传阅单，送校长批办，按照批办意见分送有关领导或处（科）室、年级传阅。3、交办。校长对来文做出办理指示的，按照指示送有关单位办理。4、催办。及时提醒领到阅示传阅文件；及时了解有关处（科）室、年级办理情况并向有关领导汇报。5、归档。传阅完毕或办结的文件，连同传阅单一并收回归档。（三）发文处理程序1、拟文。按校长拟稿要求，拟稿人员起草后送交校长审查。按校长审查意见修改。2、审查。完成拟稿后，正式文件由办公室初审，再报校长审核签发。3、登记。校长审核签发的正式文件由办公室编号、登记。4、印刷用印。将已经签发的文稿交付印刷，送办公室用印，印章管理人员对用印文件进行再审查。5、分发归档。负责处（科）室、年级将文稿按要求分发，校长签发的底稿并一份正式文件交办公室立卷归档；所有以学校名义制发的公文由办公室保留一份电子档案。（四）公文处理工作标准来文清点签收认真，登记处理迅速规范；发文审查严格，纠正不规范问题；办毕文件收缴及时，整理规范，保管安全，保证领导和处（科）室使用，无延误、失密、泄密问题。二、档案管理（一）工作内容按照档案管理工作制度，开展学校政务类档案的收集、整理和保管，做好档案的检索、统计，保障档案的利用，实现管理规范的要求。（二）工作程序1、收集和整理。工作人员每学期末将办理完毕的具有保存价值的文件材料和业务档案进行整理，打印档案目录索引一并送档案室；档案管理人员将档案材料输入电脑，并按全