一 今日做法 1 提前一天晚上在群里发第二天数学课的学习安排这个通知 要求家长和孩子共同确定通知 一小时后在群里反馈确认情况 确保 人人清楚第二天数学学习时间和安排 2 上课前 5 分钟发开课提醒和要求 3 提前 3 分钟开直播告知学生课上流程 前 10 分钟发探究单让学生自主探究 并让学生完成后拍照发群 里 教师根据上交情况进行反馈 中间10 分钟对于易错点和难点组 织学生观看视频 视频中酌情进行停顿和提醒 最后十分钟教师小 结并 当堂练习 4 下午在线辅导由于连线学生较多 所以超出了30 分钟 4 继续班级群内开始发语音 让孩子们说说当天 数学所得 要求说得更详细和具体 二 问题 1 课堂时间把控不好 2 学生对于错题视而不见 三 改进措施 1 时间压缩后就更要求咱们课堂上要提前设计好流程 精讲少 讲 我组讨论后决定 前一天就把探究单发下去 这样孩子们有充分 的时间预习 2 今日钉钉又新增一个圈划功能和一个 打回订正 的功能 利用此功能督促学生做好纠错工作 四 做得好的 1 组内教师针对出现的新问题能够积极讨论 商量对策 2 课准备的充分 主备人提前一天在钉钉群里发送第二天要讲 内容的相关材料以及安排流程 并组织组内讨论 3 组内教师愿意积极尝试各种调动孩子学习积极性的方法和措 施