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课题:总复习内容:趣味方程课时:1教学准备:教学目标:1通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。 2、通过解决问题,进一步理解方程的意义。 3、培养学生解决实际问题的能力。 基本教学过程:一、 一、数学能解决我们生活中很多问题。你能解决下列问 题吗?1、 第109页第13题解方程。生板演,说出你是怎么想的?2、 游戏活动:同位的两个同学一起做:第109页第14题列方程。 学生汇报。说出你是怎样猜对的?3、解决问题:第109页第十二题投篮比赛:小明:我投中了31分。小红:小明比我的2倍少5分。小亮:小明比我多3分。要求用方程解答。生分析解题思路:解:设小亮投中了X分? X+3=31X=31-3X=28解:设小红投中了X分?2X-5=312X=31+52X=36 X=18二、总结:三、补充题:教学反思:总复习的目的是引导学生对学过的知识进行系统的整理,理请脉络。通过复习,学生进一步掌握解决问题的方法。
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