课题：总复习内容：趣味方程课时：1教学准备：教学目标：1通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。 2、通过解决问题，进一步理解方程的意义。 3、培养学生解决实际问题的能力。 基本教学过程：一、 一、数学能解决我们生活中很多问题。你能解决下列问 题吗？1、 第109页第13题解方程。生板演，说出你是怎么想的？2、 游戏活动：同位的两个同学一起做：第109页第14题列方程。 学生汇报。说出你是怎样猜对的？3、解决问题：第109页第十二题投篮比赛：小明：我投中了31分。小红：小明比我的2倍少5分。小亮：小明比我多3分。要求用方程解答。生分析解题思路：解：设小亮投中了X分？ X+3=31X=31-3X=28解：设小红投中了X分？2X-5=312X=31+52X=36 X=18二、总结：三、补充题：教学反思：总复习的目的是引导学生对学过的知识进行系统的整理，理请脉络。通过复习，学生进一步掌握解决问题的方法。