内蒙古新教版必修三第一单元（时间90分钟，分值100分）一、选择（18分）（每小题3分）1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A俊秀 逡巡 竣工 峻峭 疏浚 B刨床 炮烙 冰雹 咆哮 皮袍C浦口 果脯 黄埔 花圃 铺子D嶙峋 遴选 麒麟 磷肥 鳞片【参考答案】1D（A，逡，音qn，其他音jn；B，刨，音bo，雹，音bo，其他两个音po；C，脯，音f，铺，音p，其他音p）2下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A谬种 尘芥 训熟 百无聊赖 B搭讪 蹙缩 炮烙 见风使舵C唾弃 草窠 歆享 揣揣不安D牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志2B（A训驯C揣揣惴惴D喧暄）3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）广大的教育工作者要用极大的耐心去教育学生，不能因为你们的疏忽而了他们的自尊心。惩治腐败，打击贪赃枉法，贪污分子是当前政法工作的首要任务。世界各国之间发水平的不平衡，表现为一种经济差距和技术差距，表现为知识差距和教育差距。A伤害 揭发 既也 B损害 揭露 不仅而且C损害 揭发 既也 D伤害 揭露 不仅而且3A（伤害，使身体组织或思想感情受到损害；损害，使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失；句中与“自尊心”搭配的应该用“伤害”；揭发，指揭露（缺点、错误、罪行等）；揭露，重在使隐藏的事物显露，如揭露矛盾或问题的本质等；“既又”表示并列关系，“不仅而且”表示递进关系，句中应该是并列关系）4下列有关文学常识表述不正确的一项是（ ）A红楼梦是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。林黛玉进贾府选自其第三回。B鲁迅，是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。小说集有呐喊、彷徨和故事新编，课文祝福选自呐喊。C海明威，美国20世纪影响最大的作家之一，1954年获诺贝尔文学奖金。作品有永别了，武器老人与海等。D余华，当代青年作家。主要作品有长篇小说在细雨中呼唤、活着、许三观卖血记等。其中活着和许三观卖血记同时入选20世纪90年代最有影响的十部作品。4B（祝福选自彷徨）5下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？B在1：2落后的情况下，山东鲁能队的主力前锋韩鹏不负众望，利用身高优势头球攻破对方球门。C直到指手画脚的将男人关在新房里，还是骂，啊呀呀，这真是D全国青年歌手大奖赛参赛歌手的水平参差不齐，引发了全国观众的热烈讨论。5C（“指手画脚”指说话时手脚做出各种动作，后比喻对别人的行为乱加干涉。应该为“七手八脚”。）6下列各句中没有语病的一句是（ ）A就在超女北京演唱会开场前几个小时，中国音乐著作权协会和演唱会主办方谈判破裂，双方未能就音乐版权使用费一事达成一致。就此，音著协发函主办方赔偿50万元损失。B香港公开大学发言人表示，将于年底颁授荣誉博士学位予莫言、项怀诚等位杰出人士，以表彰他们的杰出成就和对社会的贡献。C西班牙首相萨帕特罗当选后举行的记者招待会上表示，新政府将恢复并加强与法国和德国等欧洲国家的“亲密传统友好关系”。D温家宝总理指出，当前经济工作的基本着眼点，是把各方面加快发展的积极性引导好、发挥好、保护好，实现经济平稳较快发展。6B（A，成份残缺，“主办方”后应加上“要求”；C，缺少了介词“在”，应在“当选”前加上介词“在”；D，词序排列不当，应为“保护好、引导好、发挥好”）二、阅读题（共30分）（一）阅读下面这段文字，完成79题。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今日才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，叫他们去歇歇。”7、王熙凤是个八面玲珑极会说话的人，文中哪句话最能显示她的这一特点？（3分）答： 。8、王熙凤问黛玉和问婆子们的话目的是什么？（3分）答： 。9、简单分析在这段文字中，作者所采用的主要的描写方式。（4分）答： 。10、有人认为：王熙凤见黛玉这一段是王熙凤个人非常精彩的表演。试结合文中的词语精练地概括其“表演”的主要内容，并分析这段描写都表现了王熙凤的哪些特点？（4分）答： 。二、（一）7、况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。8、 通过对黛玉的关心来讨好贾母。 通过对婆子们的问话显示其能耐，发号施令。9、作者主要采用对人物进行语言、动作、神态的直接描写，体现了人物个性化的特点。10、笑黛玉标致，哭命苦，喜见了忘记了其他，问的需要，吩咐婆子们干活。 表现了她：在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的地位，善于逢迎讨好贾母的性格特点，喜好弄权以显示自己精明能干的特点。（二）阅读下文，完成后面的问题。几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。“喝这个吧！”罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训！”“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃。”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了三遍。这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一位聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她是来向他报复的，也是向别人一样来打他的。看见她真的迅速走上石阶，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若她的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。这是他竟忘记了要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。喝完水，那可怜人便要伸出嘿嘿的嘴，无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起来前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。于是那可怜人的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。观众也被感动了，大家拍手喊道：“好极了，好极了！”（节选自雨果巴黎圣母院）11小说中对众人围攻咒骂这一场面描写有何作用？（4分）答： 。12鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好的是画他的眼睛。”选文中四次写到伽西莫多的眼睛，请逐条分析他的心理活动。（4分）答： 。 13爱斯梅拉达送水喝这一情节在文中有什么作用？（4分）答： 。 14读完选文，你有哪些启示？（4分）答： 。（二）11表现了群众对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒；同时表现了群众的冷酷、刻薄；反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁和宽容；为伽西莫多感激爱斯梅拉达做铺垫。12第一次描写表现了他因无人送水而感到失望；第二次描写表现他对爱斯梅拉达的出现由惊讶到愤怒的心理变化；第三次描写表现了他因爱斯梅拉达无私救助而惊讶惭愧和感激的心情；第四次描写表现了他因被误解时的责怪和悲哀。13与众人的表现形成鲜明的对比，使情节更具波澜，推动了情节发展；她的善行感化了伽西莫多和众人，塑造了爱斯梅拉达这一善与美化身的形象。14要学会宽容；给每个人都留有改过的机会；善良能感化丑恶的灵魂；真善美是人们理想的生活境界。（言之成理即可） 三、语言表达及应用（12分，每小题4分）15不改变原意，把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（4分）仙人掌有白天紧闭气孔，以防止体内水分大量蒸发，夜间则把气孔打开，吸收二氧化碳，放出氧气，使室内空气更加新鲜，并且增加室内负离子浓度的功能。 。 15仙人掌有这样的功能，白天紧闭气孔，以防体内水分大量蒸发，夜间则把气孔打开，吸收二氧化碳，放出氧气，使室内空气更加新鲜，并且增加室内负离子浓度。16.在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（3分）人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵；，；见到无垠的蓝天，你只求做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨；，；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。16参考示例：见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；虽是一滴，却能滋润禾苗。17下面是两则对联的