服务师生 方便老师 贴近教学 三年级语文上册 语文S版 11 孩子考科学家 资料宝袋 达尔文是英国生物学家 生物进化论的奠基人 在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集 经过综合探讨 形成了生物进化的概念 1859年出版了震动当时学术界的 物种起源 1 这篇课文主要讲了一件什么事 2 孩子们为什么要考科学家呢 预习检查 字词乐园 认字小能手 糖 抓 眨 粘 忍 t ng zhu zh zh n r n 字词乐园 写字小能手 xi ngd zh m ngbi ob ng izi 兄弟 著名 标本 盖子 字词乐园 汉字小博士 考 字下面部分不要多加一横写成 与 忍 字上面是 刃 字 不要少写一点 字词乐园 奇怪鬼脸著名调皮 东奔西跑怪模怪样 词语积累 阅读第1 4段 你知道了什么 爸爸的话说明了什么 课文详解 第1 4段写孩子们听了爸爸的话后非要见达尔文 爸爸的话说明了达尔文很喜欢和了解昆虫 课文详解 阅读第5 7段 这一部分讲了些什么 怪模怪样 一词说明了什么 课文详解 第5 7段写了兄弟俩为了考达尔文做准备 怪模怪样 一词说明了他们做的标本形态很古怪 非常少见 课文详解 课文第8 17段的内容讲述了些什么 你觉得达尔文爷爷是个怎样的人 课文详解 第8 17段写了兄弟俩考达尔文的经过和结果 达尔文是一个谦虚好学 幽默风趣的人 课文详解 达尔文揭开盖子 看到那条怪模怪样的 虫子 差点儿笑起来 这句话说明了什么 课文详解 这句话说明了达尔文爷爷一看到所谓的虫子就知道了是孩子们做出来的 课文详解 兴趣 与 兴致 兴趣 是强调对某种事物的喜好情绪 兴致 是强调情绪很高 劲头足 课文详解 图解结构 调皮可爱博学风趣 概括主题 本文记叙了喜欢捉虫的两兄弟用做出来的怪虫考达尔文爷爷 却被达尔文一眼识破的故事 表现了孩子的调皮可爱和达尔文的博学风趣 写法点拨 人物描写 人物描写就是对人的外貌 语言 动作以及心理的描写 其目的是刻画人物的性格 表现人物的精神面貌 这同时也能更深刻地表达文章的中心 写法点拨 人物描写指导 1 人物描写的基本方法可分为四种 外貌描写 语言描写 行动描写和心理描写 2 无需面面俱到 但要抓住人物语言 行为 心理的特点进行描写来体现人物性格 拓展提升 描写昆虫的诗句 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 拓展提升 描写昆虫的诗句 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 罗隐 蜂 孩子用拼起来的 怪虫 想考住达尔文 达尔文识破后没有直接揭穿 这是为了保护孩子的自尊心 达尔文爷爷学识渊博 却很谦虚和善 很值得我们学习 心灵感悟 随堂练习 1 照样子写词语 花花绿绿 美滋滋 2 请用 惊奇 写一个句子 我惊奇地看着家里的小狗 开开心心 风风雨雨 亮晶晶 胖乎乎 谢谢观赏