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海珠区2012年高三综合测试(二)文 综 试 题本试卷共 41小题,满分300分。考试用时 150分钟。注意事项:1答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共 35小题,每小题 4分,共 140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。对图 1中所示地区的叙述正确是A地形以丘陵、平原为主,地势中部低,西南-东北高B地形以平原、盆地为主,地势中部高,西南-东北低C甲、乙两条虚线所在的地形是山脊、山谷D甲、乙两条虚线所在的地形是山谷、山谷2为了冬季采光,居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。下表中 H是住宅的高度,判断四个城市所处纬度从低到高依次是表 1:我国部分城市住宅的日照间距ABCD3图2为某国区域图,甲、乙两地河流共同的水文特征有A年径流量大B径流季节变化不明显C含沙量高D无结冰期4途经图3中区域的洋流A能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快B造成英国和西欧地区气温升高、湿度降低C进入到北冰洋海域,使当地能见度变好D在与其他洋流交汇的海域不易形成渔场5读图 4亚洲部分地区四幅平均气温分布图,判断最能体现夏季情况的是A图B图C图D图6图5是某高速公路沿线四处道路地质剖面图,其中易发生滑坡的是ABCD7图6为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后,该区域先后发生了A沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入8板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态。大洋板块与大陆板块碰撞,可能形成A岛弧和海沟 B海岭和海沟C海岭和裂谷 D岛弧和裂谷92009年我国政府提出,到 2020年单位 GDP二氧化碳排放比 2005年下降40%-50%。下列措施中有助于实现该目标的有:推广太阳能、核能降低非化石能源占一次性能源消费的比重增加森林面积提高单位 GDP能耗ABCD下图为气压带风带移动规律模式示意图,读图7回答10-11题。10甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是A0 -10盛行西北风B10 20盛行东南风C20-30 主要盛行上升气流D30 -40盛行西南风11甲、乙两图反映时间与季节正确是A甲表示7月份、夏季B乙表示7月份、夏季图7C甲表示9月份、秋季D乙表示1月份、冬季12已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A君主专制B中央集权制C分封制D宗法制13王觉非等译西方文明史称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在A组成“四百人会议”B发放公职津贴C颁布“解负令”D成立十将军委员会14农业生产技术的发明与改进,推动了农业经济的发展。如果要研究西汉时期农业生产的发展情况,下列图示的哪种农业生产工具可以帮助说明A筒车B翻车 C耧车D曲辕犁15美国最高法院大法官路易斯布兰代斯说:“我们的国父们认为自由既是手段也是目的。缺少言论和集会自由,讨论将变得毫无意义;有言论和集会自由,公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。长久安定依赖于人们自由的表达不满以及提出补救的方法。正因为他们认识到强权统治的可能,他们才修订宪法保证言论和集会的自由。”此番话体现了美国大法官的权力是A言论自由权B司法审查权C司法解释权D弹劾总统权16合理的历史联系是历史学习的常用方法之一,图 9空白a、d相对应处,应补填上A鸦片走私、出超B开埠通商、商品市场与原料产地C鸦片走私、自然经济解体D开埠通商、入超17历史学家萧功秦在危机中的变革一书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界线,是距今一百多年前的甲午战争”。下列最能说明这一结论的是A开始出现向西方学习的新思潮B近代民族资本主义工业开始产生C中国割地赔款、丧权辱国D开启了制度变革的探索历程18列宁在十月革命后提出一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育=社会主义。这表明A列宁改变了马克思关于社会主义建设的传统理论B列宁主张利用资本主义改造社会主义C列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义D列宁已经认识到计划和市场的本质19图 10的材料选自民国二十二年第二期申报月刊。这阐述的“统制经济”思想在当时的中国影响较大,其客观A19291933年世界经济危机波及中国B国内通货急剧膨胀,原料昂贵而产品滞销C国民政府“国民经济建设运动”展开D主要国家普遍奉行国家干预的经济政策201937年 5月 24日,罗斯福在向国会提交关于最低工资、最高工时立法的咨文中说:“我们知道,当我们工人的一大部分还没有就业的时候,超时工作和低水平的工资是不能提高国民收入的。”下列措施中最能体现罗斯福上述思想的是A加强社会保障措施,为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障B通过全国工业复兴法,加强对工业的计划指导C推行“以工代赈”,建立专门政府机构,兴办公共工程D调整农业政策,为减耕减产的农民提供补贴21图 11中四张纪念邮票都以党的重要会议为主题。其中关键词表述最恰当的一组是中共八大中共十一届三中全会中共十四大中共十五大A主要矛盾国企改革计划经济科学发展观B三大改造经济特区初级阶段一国两制C经济建设中国特色市场经济三个代表D探索开端改革开放市场经济邓小平理论22我国史学界曾就“二战后”某一事件的影响出现了截然不同的两种看法,一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”,是促进西欧走向联合的“粘合剂”;另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是A欧洲经济共同体的建立B北约的建立C美国推行杜鲁门主义D美国推行马歇尔计划23法国和德国是两个宿怨极深的邻居,在二战以前的 1100多年中,他们一共打了 200多场战争,平均 5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指A法德共同参加不结盟运动 B法德和解,开始欧洲一体化的探索C法德决定要完善民主和法制 D法德一起参加联合国的维和行动24图 12表示某商品需求量和价格的关系(横轴为需求量,纵轴为价格,Q1为变动前曲线,Q2为变动后曲线)。在不考虑其它因素条件下,以下变化中会导致 Q1向 Q2方向平行移动的是人们收入增加人们抵制该商品国家对该商品加强调控该商品社会劳动生产率提高ABCD25股民张伯曾热衷选择组合方式投资理财,但近日深感年事已高,精力有限,于是决定回笼所有资金购买国债,他这样做的理由可能是A把鸡蛋放在同一个篮子里易看管,最安全B国债是由金融机构发行的,可规避风险C国债相对于股票收益高,风险小D国债相对于股票风险小,收益稳定262012年10月15日,中国规模最大的综合性国际贸易盛会第 112届广交会开幕,尽管受全球市场仍处于持续降温状态影响,但到会采购商采购意愿增加,同时新兴市场成交表现较好,创新、品牌产品成交实现逆势增长,显示中国外贸发展的传统优势仍然存在。这说明广交会有利于推动世界经济早日复苏杜绝贸易保护主义蔓延促进对外贸易和谐发展促进双向投资互利共赢A B CD27漫画步步惊心(见图 13),对政府部门的警示是要始终坚持对人民负责的原则要切实履行组织社会主义经济建设的职能要遵守国家法律和市场规则,合法经营、诚信经营要树立权利意识,维护自身合法权益AB C D28党的十八大召开前,广东省委书记汪洋在中山市约谈来访群众,带头开展省、市领导同志到党代表工作室履职的专项活动。这表明A人大代表密切联系群众B政府坚持科学民主决策C党坚持了从群众中来到群众中去的工作方法D党履行政治协商、民主监督和参政议政的职能29“能留下的只有自己的脚印,能带走的只有自己的影子。”每当想起旧西藏农奴唱的这首民谣,拉萨北京中学的索朗卓嘎就很庆幸自己出生在新社会。确实,西藏民主改革以来,短短几十年,跨越上千年。藏族同胞能过上幸福生活的主要原因是西藏自治区拥有高度自治权我国实行民族区域自治制度藏族人民能直接行使当家作主的权利我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则ABCD302012年 9月 25日,国务院发表钓鱼岛是中国的固有领土白皮书,详细阐述了钓鱼岛是中国固有领土的历史事实,揭露了日本窃取钓鱼岛始末,声明了美日私相授受钓鱼岛的非法无效。这体现了A我国坚定不移地维护国家主权和领土完整B竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式C我国主张以和平方式解决国际争端D我国外交政策的基本目标是独立自主31书法、篆刻印章、文房四宝、剪纸这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”体现了中华文化的博大精深是中华文化发展的源泉和动力是中华民族精神的核心内容既是民族的,又是世界的A B C D32近日,网友们调侃国人集体闯红灯现象,将其称之为“中国式过马路”。舆论认为,这是中国社会生态的缩影,它折射出国民欠缺法治精神、社会法则失范、城市建设不健全等深层次课题。面对这种现象,中学生应该A树立正确是非观,传递正能量B制定法律法规,推进法治化进程C严格执法,遏制违反交通法规行为D增加财政投入,完善城市道路的设计
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