资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
(化学)课题江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学课题三 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)学案 目 标 检 测(2)实验结束时,是先熄灭酒精灯,还是先停止通入CO气体?为什么?(3)装置中尾端的酒精灯什么作用?还可以如何改进?小结:1、CO的化学性质:(1)可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生 火焰,放出大量的热,反应的化学方程式为 (2)还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为 (3)剧毒性:CO极易与血液中的 结合,造成生物体缺氧危及生命。2、 用途:因CO具有可燃性,可以用作 ;CO具有还原性,可用于 1.(2020 泰安)5月31日是“世界无烟日”。吸烟对人体有害,吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是( )A.CO2 B.SO2 C.CO D.H2O2、(2020年广州)下列说法正确的是( )ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和COD CO可以在O2中燃烧3、(2020年嘉兴)CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列有关说法错误的是( )A无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质BCO探测器用于空气质量监测,可以让人们及时了解空气质量状况CCO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送D发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到清新的空气中4.(2011宿迁)不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是( )A.通入澄清石灰水 B.观察颜色C.通入紫色石蕊溶液 D.点燃5、(2020年南通)下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( )ACO与CO2 可用澄清石灰水区分BCO具有还原性,可用于铁的冶炼CCO2的过多排放可导致酸雨的产生D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同检测意图:教学目标记住一氧化碳的物理性质,2、归纳一氧化碳的毒性、可燃性、还原性等化学性质,会写相关的化学方程式教学重难点重点:1.一氧化碳的物理性质;2.一氧化碳的毒性、可燃性、还原性难点:一氧化碳的还原性教学过程环节教学内容教学活动学生活动自 学 及 检 测1.阅读课本P117118,并回答下列问题:(1)一氧化碳的物理性质:颜色 ,状态 ,气味 ,密度 。难溶于水,一般用 收集。(2)一氧化碳极易与血液中的 结合,从而使血红蛋白不能很好的与 结合,造成生物体内缺氧,严重时危及生命。讨论:煤不充分燃烧会产生CO,有人用炉火取暖时,为防止煤气中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?互 动 交 流 与 探 究活动与探究一:一氧化碳的可燃性投影:煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是CO在燃烧,化学方程式为: 讨论:请同学们观看大屏幕,尽可能地写出煤炉里发生的化学反应方程式 活动与探究二:一氧化碳的还原性、多媒体播放:演示一氧化碳还原氧化铜2、实验现象: 化学方程式: 结论:CO和碳一样,也具有 性。3、实验注意事项:(1)实验开始时,先通CO还是先加热,为什么?教学心得
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号