长方形和正方形的周长 人教版三年级数学上册叶县仙台镇李庄小学授课教师 王要召 一 设疑激趣 引入新课 出示长方形图片 师 同学们 老师今天带来了一张图片 我想在它的四周围上一圈美丽的花边 贴在我们班的专栏里 你们能不能帮助老师算一算 需要买多少花边 想一想需要买多少花边实际上是求什么 从而引入新课 学习求正方形的周长 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 出示教具正方形木框 提问学生做这个木框用了多少木条 引导学生要求出做这个木框用了多少木条需要知道什么条件 怎样去求 全班交流方法 师板书学生的方法 从而引导出正方形的周长 边长 4 三 巩固深化 联系生活 1 一个长方形花坛的长是5米 宽是3米 这个花坛的周长是多少米 花坛 5米 3米 2 找一件表面是长方形的物品 想办法算出这个长方形的周长 这是我的一块手帕 用90厘米长的绸带能围一圈吗 2分米 2 用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形 这个长方形的周长是多少 动手拼一拼 刚才我们根据给定的图形求出了它们的周长 现在让我们一起来动手拼一个你喜欢的图形 然后再算出它的周长 好吗 1 拿出课前准备好的6个边长是1厘米的小正方形 在桌上摆一摆 2 利用实物投影展示学生的作品 并让学生说出自己所摆图形的周长是多少 第一种摆法 第二种摆法 四 总结回顾 评价反思 谈话 今天这节课你学得开心吗 能把你今天的收获与大家一起分享吗 回家后请选择你喜欢的物体 测量并计算出它的面的周长 八 板书设计 长方形和正方形的周长长方形的周长计算方法 长 宽 2正方形的周长计算方法 边长 4 谢谢各位领导 再见