每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润！云南高中会考云南省高中历年最全学业水平数学考试试卷考点、考题分类汇编（一）学生姓名： 任课教师： 年 级： 班 级： 学 号： 云南省高中历年最全学业水平考试数学试卷考点、考题分类汇编浦仕文整理学生姓名： 年级： 教师： 试卷审核： 考点1：集合的交、并、补与元素集合间的关系.【2011.1】设集合( ) A.1B.3C.1,2D.1,2,3【2011.7】已知集合，集合，则等于( ) 【2012.1】设集合集合( )A.5,8 B.3,6,8 C.5,7,8 D.3,5,6,7,8【2012.7】已知集合，集合，则为( ) A.1 B.2 C.1,2 D.-2,-1,0,1,2【2013.1】设集合，则集合为等于( ) A.1，2 B.0,1,2,3,4 C.2,4 D.0,3,4【2013.7】已知全集，集合，则全集U中M的补集为（ ） A.1 B.1,2 C.1,3 D.2,3【2014.1】设集合，则下列关系正确的是( )A. B. C. D.【2014.7】已知全集，集合，则为（ ）A.5 B.4,5 C.1,2,3 D.1,2,3,4,5【2015.1】设集合，则集合为等于( )A.2，5 B.1,3,4,6 C.1,4 D.2,3,5【2015.7】.已知全集，集合，则 （ ） 【2016.1】已知集合那么 （ ） 【2016.7】设集合集合则 （ ）考点2：三视图及其与空间几何体的表面积、体积【2011.1】如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是相邻两边的长分别为1和2的矩形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的体积为( ) A.4 B. C.D.【2011.7】如图所示，一个空间几何体的正视图和侧图都是边长为的等边三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的体积为( ) 正视图侧视图俯视图【2012.1】如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为2的正方形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的体积为 ( ) A.3 B.4 C.5 D.【2012.7】 如图所示是一个组合体的三视图，图中的四边形均为边长为2的正方形，圆的半径为1，那么这个组合体的体积为( )A. B. C. D. 【2013.1】. 一个空间几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（ ）A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥 【2013.7】有一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是一个（ ）A. 棱台B.棱锥俯视图C.棱柱侧视图主视图D.圆台正视图侧视图俯视图【2014.1】有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体是一个( )A.棱台 B.棱锥 C.棱柱 D.圆柱 【2014.7】如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是全等的等腰三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体是( )A.正方体 B.圆锥 C.圆柱 D.半球 【2015.1】某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形，且体积为1，则该几何体的俯视图可以是（ ）【2015.7】已知某几何体的直观图如下图，则该几何体的俯视图为（ ）【2016.1】一个空间几何体的正视图与侧视图为全等的正三角形，俯视图是一个半径为1的圆，那么这个几何体的体积为（ ） 【2016.7】若一几何体的三视图如右图所示，则这个几何体可以是（ ）圆柱空心圆柱圆圆椎考点3：平面向量（向量的加法、减法、数乘运算与坐标表示）【2011.1】在ABC中，D为BC的中点，则( )A.B. C.D.2【2011.7】在平行四边形中，等于( ) 【2012.1】在四边形ABCD中，( )A.B.C. D.【2012.7】已知四边形ABCD是菱形，=_ _【2013.1】若四边形ABCD中，设则等于（ ）A. B. C. D.【2013.7】中，M是BC边的中点，则向量等于（ ）A. B. C. D.【2014.1】在中，M是BC的中点，则等于( )A. B. C. D【2014.7】在平行四边形中，与交于点，则( )A. B. C. D. 【2015.1】 ( )A. B. C. D. 【2015.1】在矩形中，（ ）A. B. C. D【2015.7】已知向量与的夹角为，且则=（ ） 【2015.7】 已知向量，若，则 .【2016.1】已知向量的值为（ ） 【2016.1】已知是的一条中线，记向量，则向量等于（ ） 【2016.7】已知向量，若，则实数的值为（ ） 【2016.7】如图，在中，是边上的中点，若=，则实数= . 考点4：三角函数的图象变换【2011.1】为了得到函数的图象，只需把函数图象上所有的点( )A.向左平行移动个单位 B.向左平行移动个单位C.向右平行移动个单位 D.向右平行移动个单位【2011.7】为了得到函数，只需要把图象上所有的点的( )横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变 横坐标缩小到原来的倍，纵坐标不变纵坐标伸长到原来的倍，横坐标不变 纵坐标缩小到原来的倍，横坐标不变【2012.1】已知函数的图象为C，为了得到函数的图象，只需把C上所有的点( )A.向右平行移动个单位长度B.向左平行移动个单位长度C.向右平行移动个单位长度D.向左平行移动个单位长度【2012.7】为了得到函数的图象，只需要把函数的图象上的所有点( ) A.向右平行移动个单位 B.向右平行移动个单位C.向左平行移动个单位 D.向左平行移动个单位【2014.7】为了得到函数的图像，只需把函数图像上所有的点的( )A. 横坐标伸长到原来的3倍，纵坐标不变 B. 横坐标缩小到原来的倍，纵坐标不变 C. 纵坐标伸长到原来的3倍，横坐标不变 D. 纵坐标伸长到原来的倍，横坐标不变【2015.1】为了得到函数的图象，只需要把函数的图象上的所有点( ) A.向左平行移动个单位 B.向右平行移动个单位C.向左平行移动个单位 D.向右平行移动个单位【2015.7】为了得到函数的图象，只需把函数图象上所有的点（ ）横坐标伸长为原来的倍，纵坐标不变 横坐标缩短为到原来的倍，纵坐标不变纵坐标伸长为原来的倍，横坐标不变 纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变【2016.1】已知函数.(1)求函数的最小正周期和最大值； （2）函数的图象可由的图象经过怎样的变换得到？考点5：算法之程序框图、算法语言【2011.1】已知一个算法，其流程图如图1，则输出结果是( )A.121 B.40 C.13 D.4 【2011.7】已知一个算法，其流程图如图2，则输出的结果是( ) 【2012.1】已知一个算法，其流程图如图3，则输出结果是( )A.7 B.9 C.11 D.3【2012.7】一个算法的程序框图如图4，则输出结果是( ) A.4 B.5 C.6 D.13 a=1 a=3a+1aaa=3a+1 a=3a+1a23a+1?是否结束输出a开始 a=1a=3aa30?是否结束输出a开始 x=1x=x+2x?是否结束输出x开始 图1 图2 图3 图4 【2013.1】已知一个算法的流程图5如下图所示，则输出结果是（ ）A.10 B. 90 C.720 D.5040 【2013.7】已知一个算法，其流程图如下图6所示，若输入a=3,b=4,则输出的结果（ ）开始x=0x=x+1x9?输出x结束是否A